2025年秋天，宜宾三江一小组织了一场很有意义的活动，叫读书分享交流会。这次活动的目的是为了让老师通过读书来提升自己的专业能力，从而给学校的发展打下坚实的基础。学校把这次活动给安排在了宜宾三江新区第一实验小学校。 这个学校很重视老师的阅读习惯。这次交流会上，老师们从不同的角度分享了自己读书的体会和教学经验。大家交流了很多东西，比如教育理念、教学实践还有文学经典。有二十多位老师参与了这次活动。 首先，老师们讨论了教育理念的问题。他们谈到了新时代教师应该扮演什么样的角色，还有应该追求什么样的价值。有老师提到了一本书叫《做一名幸福的老师》，他说职业幸福感来自学生的成长、自己的专业发展和学校的提升。 很多老师都提到了温暖教育和创意教学的理念。他们觉得教育不仅仅是传递知识，还要培养情感和价值观。有些老师提出了一些创新方法，比如用故事导入代替直接提问，用趣味活动代替机械训练。 然后，老师们分享了自己在教学实践中的经验。他们觉得经典教育著作对他们很有帮助。苏霍姆林斯基写的《给教师的100条建议》就是一本很好的书。它虽然写了很久了，但里面关于如何让知识生动起来、如何尊重学生个性等问题还是很有启发的。 还有一些老师提到了其他一些书籍比如《今天怎样做教科研》《教学勇气》，他们认为这些书能帮助老师把经验转化为系统知识。 最后一部分是关于文学经典的分享。老师们通过阅读《窗边的小豆豆》、《红楼梦》、《百年孤独》这些书来拓宽自己的视野和提高审美能力。《窗边的小豆豆》让老师们反思如何更好地理解学生需求，《红楼梦》引发了对青少年价值观引导的思考。 这次活动不仅给宜宾三江一小带来了积极影响，也为学校提升教师素养提供了很好的平台。通过这样有组织、有深度、有温度的交流活动，促进了理论与实践结合，也增强了老师队伍凝聚力和反思力。 希望这类活动能成为长效机制，让书香持续浸润校园，让老师在教书育人道路上稳步前行。