冬季是火灾高发期，尤其随着气温降低，用火用电需求增加，校园消防安全面临严峻挑战。
为切实提升师生安全防范能力，大方县八堡乡政府专职消防队于1月6日走进八堡中学，开展了一场别开生面的消防安全教育活动。
当前，校园消防安全存在多重隐患。
部分学生缺乏基础防火知识，对电器使用、火源管理认识不足；个别学校消防设施维护不及时，应急演练流于形式。
八堡乡消防队队长李承志指出：“校园宿舍、食堂等重点区域若疏于检查，极易成为火灾风险点。
”此次活动中，消防宣传人员针对学生认知特点，将专业消防知识转化为生动案例，重点讲解了火灾成因、隐患识别、报警流程及灭火器操作规范，并通过情景模拟强化师生应急能力。
这一举措对提升基层防灾能力具有深远意义。
活动现场，学生们踊跃参与互动，不仅掌握了“断电避险”“低姿逃生”等实用技能，还认识到私拉电线、携带易燃物品的危害。
八年级学生王丽（化名）表示：“回家后我会提醒父母检查燃气阀门，并和家人一起制定逃生路线。
”这种“教育一个孩子，带动一个家庭”的模式，有望形成社会面火灾防控的良性循环。
为巩固成效，八堡乡计划将消防宣传常态化。
除定期进校园开展培训外，还将联合教育部门编制标准化教材，并组织消防疏散演练。
八堡中学校长唐奎认为，此类活动既能补齐安全教育短板，也为构建平安校园”提供了制度保障。
数据显示，2023年全国校园火灾中，因人为疏忽引发的占比超六成，凸显此类教育的紧迫性。
从长远看，消防安全教育需多方协同。
专家建议，下一步应推动社区、家庭与学校联动，利用数字化平台扩大宣传覆盖面，同时加大对乡镇学校消防设施的投入，形成“预防—演练—处置”的全链条管理体系。
校园消防安全是一项长期工程，既要靠一堂课提升认知，更要靠制度化管理和持续化训练巩固成效。
把风险前移、把隐患消除在日常、把技能练在平时，才能在突发时刻把损失降到最低。
以进课堂为起点，推动家校社协同共治，让安全成为每个孩子的必修课，也让平安成为基层治理的坚实底色。