重庆市金兴小学前不久把校园羽毛球挑战赛给办了，主要是想让学生用体育精神给时代新人提个神。这时候天气挺暖和，羽毛球馆里头热闹得不行。这是金兴小学搞的第四届班级挑战赛，有三百多个学生挤在一块儿打球，看起来特别有活力。这比赛也是学校体育文化活动的重头戏，咱们还是把以前那种“班级对班级、大家都得参加”的老规矩给保持下来，主要是想让大伙儿在集体比赛里头培养点团队意识和集体荣誉感。 在场上，同学们跑得可快了，扣杀的时候也很使劲，每得一分大家都欢呼一声。场边的啦啦队也是有秩序地在那儿喊加油，这一点也挺不错。有意思的是，大家在比赛里也都讲规矩——打之前互相打个招呼，打完之后也握手表示感谢，输了赢了都挺坦然的，比单纯比技术还要好看。 这次比赛最出彩的地方在于学生们把组织工作给包圆了。高年级同学经过培训以后成了“学生裁判团”，好多场比赛的执裁工作都是他们自己干的。拿着计分板专注判罚的样子，成了赛场上一道很特别的风景。通过亲自执行规则，同学们不光对公平竞赛理解得更深了，还在实践里头培养出了责任意识和法治观念。这种“自己管自己、自己教育自己”的方式，给学校体育活动注入了更深层的育人价值。 金兴小学的负责人说过，学校一直在走“体教融合”这条路子，把体育活动当成培养综合素质的重要手段。羽毛球本来就是学校的特色项目了，已经形成了从日常训练到班级联赛再到校级比赛的一套流程。这次挑战赛特别强调“多练技术、德行得靠行动去立”的理念，就是想让学生在学会打球的同时，把意志品质锤炼好、把人格给塑造完整。 专家说这种校园体育赛事已经不仅仅是为了竞技了，它们变成了践行社会主义核心价值观的课堂。学生们在对抗中学会了尊重别人，在协作中懂得了包容别人，在规则中建立了秩序意识。这就是新时代素质教育倡导的“用体育教育人”理念的一个具体例子。随着“双减”政策越推越深，像金兴小学这种创新体育育人形式的做法以后会有更多参考价值。 羽毛球赛虽然已经结束了，但赛场上的拼搏精神和文明的风气早就深深印在金兴学子的脑海里了。等到少年们拿着球拍像翅膀一样飞起来、把志向当成光芒照亮前路时，体育育人的大道理也就摆在大家眼前了。这不仅仅是一次校园体育活动的成功实践，更是培养德智体美劳全面发展的新一代年轻人的最好证明。