当前，在教育强国建设和高水平对外开放的背景下，中外合作办学既承担着引进优质教育资源、优化人才培养的重要使命，也遇到质量标准不统一、治理难度大、风险防控要求高等现实挑战。如何在确保办学方向正确和安全底线的前提下，平衡"引进来"与"走出去"的关系，兼顾规模与质量，成为高校和管理部门共同关注的焦点。
中外合作办学研究分会的实践表明，教育改革需要制度创新与务实行动相结合；在全球化的新形势下，如何通过国际合作培养具有竞争力的人才，该时代课题正在实践中得到积极探索。分会的经验或将为我国教育现代化提供有益借鉴。