阳光暖洋洋地洒在大地上，郑州黄岗庙非遗小镇里传来孩子们的欢声笑语。1月16日，这里变成了一间特别的“历史教室”。八十多名来自郑州市金水区幼儿园的孩子，在金水区投资集团教育投资平台的安排下，开始了一段“触摸历史，传承匠心”的非遗研学之旅。这次活动没让孩子们坐在课堂上被动听课，而是给他们安排了各种动手实践的体验项目，这样的方式让他们能亲自感受历史文化，变得亲切又有趣。 孩子们先去了郑州官窑小陶器研学馆。在这里，他们看到了很多古老的文物。娄保民是郑州官窑陶瓷研究院的院长，也是陶瓷裂变釉烧制技艺非遗代表性传承人。他给孩子们指着一个展柜里的东西说：“你们看，这就是我们祖先很久以前用的杯子。”这个杯子来自郑州二里岗遗址，距今约3500年。娄保民把古老的商都文明史讲得简单易懂。他又指着另一件大河村遗址出土的双连壶说：“这个壶就像好朋友手拉手一样，永远不会分开。”孩子们听了特别喜欢这个比喻，觉得很有意思。 接下来，在专业老师的带领下，孩子们开始动手做陶泥。他们学着揉泥、拉坯、塑形……陶泥在他们的小手中变成了各种形状。有的孩子模仿了文物的样子，有的则发挥想象力创作了自己的作品。这个过程锻炼了他们的动手能力和协调性，还让他们学到了不少历史知识和审美观念。 另一组孩子则去了德厚堂传拓艺术馆体验金石传拓这项古老技艺。在老师的指导下，他们把宣纸盖在石刻上，用拓包轻轻拍打墨水。等纸上出现了清晰的文字或图案后，孩子们都特别兴奋。这个过程虽然看起来简单，但其实很考验耐心和细致。它让孩子们明白为什么文字和图像能保存这么久的历史痕迹。 这次研学活动不仅是一次游玩，更是一个连接过去和未来的文化教育场景。金水区投资集团教育投资平台相关负责人说：“这种活动是我们把本土文化资源转化为教育资源、推动‘非遗进校园’的探索之一。”他希望能形成一种可以复制和持续的传统文化教育模式。 通过这次活动，我们看到了孩子们脸上的笑容和创造喜悦。他们亲手触摸了古老的技艺和文物，让这些文化遗产变得更加鲜活和亲近。这就是推动非遗深度融入国民教育体系、特别是青少年素质教育的重要意义所在：为建设文化强国打下坚实的基础。