教育部近日公布2025年学前教育普及普惠县（市、区）名单，显示我国学前教育普及普惠工作取得阶段性进展。此次认定的427个县（市、区）分布于全国多个省份，其中河南省郑州市金水区、开封市顺河回族区等19个县（市、区）入选。天津、上海两地实现全域通过评估认定，体现出其学前教育建设上的整体水平。近年来，随着人口结构变化和城镇化推进，学前教育资源分布不均、普惠供给不足等问题更为突出。一些地区幼儿园学位紧张，优质资源相对不足，“入园难”“入园贵”仍是家长普遍关注的现实问题。教育部推进学前教育普及普惠县认定工作，主要通过政策引导与资源支持，缩小区域差距，带动学前教育整体质量提升。分析认为，此次名单发布是落实国家“十四五”教育发展规划的重要举措。通知要求各地将学前教育改革发展纳入“十五五”规划，建立与人口变化相匹配的公共教育服务供给机制。该导向既回应了当前资源紧张的矛盾，也为深化教育公平提供制度支撑。值得关注的是，通知强调落实学前一年免费教育政策，提升群众获得感。这将直接减轻家庭支出压力，对农村和低收入家庭帮助更为明显。同时，文件要求严格遵循幼儿身心发展规律，以游戏为基本活动，说明了更科学的育儿理念。展望未来，随着普惠性学前教育资源持续扩容，我国学前教育质量有望整体提升。专家指出，下一步仍需师资队伍建设、课程体系完善以及城乡均衡发展各上持续发力，推动学前教育从“能入园”向“入好园”转变。
学前教育是儿童成长的关键起点，关系到孩子的身心发展，也关系到国家的人才基础。此次教育部认定427个县（市、区）为学前教育普及普惠县（市、区），其中河南19个地区入选，反映出我国学前教育普及普惠水平在稳步提升，群众对更优质、更可负担的学前教育需求正在得到回应。下一步，各地可借此继续推进改革，优化资源布局，提升办园质量与服务水平，让更多儿童在安全、友好、适宜的环境中健康成长，为教育强国建设夯实基础。