2014年青岛大学成立了一个合唱团，一直唱到今天。最近他们开了场音乐会，叫“歌声飞过十二年”，这事儿可不简单，不仅仅是一场演出，它还是中国高校美育工作的一个窗口。通过这场音乐会，大家可以看到大学是怎么给学生做美育的。 这支合唱团由非艺术专业的学生组成，目的是打破艺术专业和非专业之间的界限，让更多的学生都能享受美育的好处。从组织形式上看，学校、学院支持他们，老师指导他们，学生自己负责运营，还有校友来帮忙。这样的模式能把各方力量都调动起来。 这音乐会还有一个特点，就是邀请了校友合唱团和中小学的同学一起演出。这说明学校重视大中小学生的思政教育一体化，也就是大家常说的“大思政课”。而且这个团队还经常去国外演出，参加了很多次国内外的交流活动，拿到了不少国家级和省级的奖。 这种长期的艺术实践对学生很有好处。它能锻炼学生的团队合作能力、表达能力和对文化的理解。不少团员虽然不是专业的，但是在艺术的熏陶下，他们的综合素质提高了很多。对学校来说，这些活动也成了思想政治教育的生动载体。通过艺术形式传递奋斗精神和家国情怀。 而且这次音乐会还邀请了社会各界人士参加，把美育的资源延伸到了社会层面。现场大家一起合唱的场景特别感人，说明美育有很强的凝聚情感、沟通心灵的作用。 面对新时代的要求，高校的美育工作还需要向更体系化和纵深发展。青岛大学打算继续完善大美育的格局，拓展实践平台。具体做法包括建立长效机制让校友参与进来、把实践活动变成课程资源、深化国际交流等等。 未来美育的价值定位也会发生变化。现在它不再是个辅助的角色了，而是要为人才培养铸魂育人。如何让美育更深入地融入整个教育过程、怎么在数字时代创新形式等问题也会成为重点。 总之这场音乐会既是回顾过去十二年的历程，也是新的起点。它告诉我们当教育赋予艺术使命时，艺术就能更好地育人。在培养时代新人的道路上这样的探索非常重要。