石家庄持续推进精神文明建设，如何让先进典型“立得住、传得开、学得进”，把价值引领转化为群众可感可学的行动自觉，是新时代城市治理与社会建设面临的共同课题。
针对先进事迹传播碎片化、典型影响力“出圈”不足、青年群体价值认同需要更具互动性表达等现实情况，石家庄以系统化组织与场景化传播为抓手，持续开展先进人物事迹宣讲活动，探索以榜样力量涵养城市文明的新路径。
从原因看，一方面，城市发展进入以高质量发展为主题的新阶段，对公共精神、职业伦理与社会互助提出更高要求，精神文明建设需要更加贴近日常生活、贴近基层一线。
另一方面，互联网传播改变信息接收方式，单一灌输式宣讲难以满足不同群体的需求，必须用更丰富的表达手段增强共鸣、提升参与度。
同时，基层治理现代化呼唤更多可复制、可推广的正向激励机制，通过典型引领推动形成共建共治共享的社会氛围。
围绕上述需求，石家庄市委宣传部（市文明办）统筹组织，石家庄新闻协同承办，并联动市直部门、县（市、区）、学校等单位，构建起多层次宣讲矩阵。
10场活动设置主题鲜明、各有侧重，内容涵盖敬业奉献、助人为乐、见义勇为、匠人匠心等多个道德维度。
宣讲对象既有长期扎根基层、默默奉献的身边榜样，也有在专业领域守正创新、传承技艺的工匠代表；既有持续投身公益、带动群众参与的志愿服务骨干，也有关键时刻挺身而出、守护生命安全的青年群体代表。
通过“普通人讲述不普通的坚守”，让价值理念从抽象口号变为可触摸、可对照、可追随的生活样本。
在方式方法上，活动注重传播链条延伸与受众分层触达。
线下宣讲强调现场互动与情感连接，增强“面对面”的真实感；线上传播则采用文字报道、短视频展播、互动访谈等形式，通过网站、社交平台与短视频渠道实现多端联动，提升传播效率与覆盖面。
尤其面向青少年群体，设置“榜样进校园”等环节，将宣讲嵌入课堂与校园文化建设，引导学生在交流中理解“责任、勇气、坚守”的意义，推动价值认同从“听见”走向“看见”、从“感动”走向“行动”。
从影响看，这类宣讲的意义不仅在于传播个体事迹，更在于形成可持续的文明培育机制：一是以典型树标杆，推动社会对职业精神、公共道德和互助友爱的再确认，促进形成崇德向善的共同价值；二是以故事促行动，带动志愿服务、岗位建功、社区治理等领域的参与热度，让“学先进”具象为日常的敬业尽责与助人利他；三是以联动强治理，部门协同、媒体赋能、基层落地的工作模式，有利于把精神文明建设与城市管理、公共服务、教育引导更紧密结合，增强社会凝聚力与向心力。
面对下一步工作，关键在于把“活动效应”沉淀为“制度成果”。
一要持续完善典型选树与宣讲机制，坚持从群众身边挖掘真实可信、示范性强的先进人物，避免“高大全”叙事，增强可学性与可及性。
二要深化内容供给与形式创新，围绕基层最关切的议题，把宣讲与文明实践、志愿服务、基层治理项目化结合，形成“宣讲—实践—反馈—再提升”的闭环。
三要强化青年群体引导，拓展校园、社团与社会实践平台，推动榜样精神与劳动教育、法治教育、安全教育等融合，培育面向未来的城市公民素养。
四要用好融媒体传播规律，打造可持续更新的典型人物库与精品内容矩阵，提升城市文明传播的辨识度与影响力。
从前景看，随着宣讲网络进一步下沉、内容与场景进一步融合、线上线下进一步协同，榜样力量有望持续转化为城市治理的软实力和高质量发展的内生动力。
通过长期、稳定、常态化的文明实践，城市文明将不止于“被看见”，更将体现在公共空间的秩序、社区邻里的互助、岗位一线的匠心、青年群体的担当之中，推动形成更加可感、可触、可持续的文明生态。
道德榜样的力量在于示范，在于引领。
石家庄市通过精心组织十场先进人物事迹宣讲，创新传播形式、拓展覆盖范围，使得崇尚先进的理念在全社会生根发芽。
这些来自不同领域、不同岗位的先进典型，用实际行动诠释了什么是真正的担当与奉献，激励着越来越多的市民将学习先进转化为实际行动。
在新时代精神文明建设的新征程上，石家庄市将继续以榜样力量引领文明风尚，不断丰富新时代文明实践活动的内容和载体，为建设更加文明、更加美好的城市奋力谱写新篇章。