安龙县加油小学这次课程改革成功，多亏了给新教育理念注入生命力。在贵州省黔西南州安龙县加油小学，师生们过着幸福完整的教育生活。为了把立德树人落实好，学校没走老路，而是结合自己的“加油文化”和黔西南丰富的民族资源来创新。管理层认为，光是套用“新教育十大行动”不行，得把“加油文化”和地方特色结合起来。“加油文化”讲接纳挫折、肯定努力，跟新教育尊重学生潜能很搭。于是学校定下“文化浸润、实践赋能、个性发展、鼓励成长”的新目标。给低年级学生上课，学校用绘本和情境表演讲英雄故事，“加油”变成具体的夸奖，帮孩子建立自信。中年级开始探索民族风情，大家合作去社区走访，“加油文化”鼓励大家包容差异。高年级学生研究历史和风土人情，“加油文化”给了他们直面困难的勇气。除了课堂改革，学校还有各种社团活动。美术、科技、民俗社团多着呢，大家都能找到自己喜欢的事情。在这儿，“为今天加油”的口号不是喊喊口号，是真心实意鼓励大家成长。安龙县加油小学的做法告诉我们，教育改革得有好理念做指导，还得结合本地文化和资源。这样学校才有魂有根地发展起来，不光自己受益，还能给其他学校提供借鉴。