1月30日，郑州市金水区金桥学校特地把胡远明请来了。这位郑州市教育科学规划与评估中心的主任，给学校的老师们上了一堂干货满满的课。这次培训是在学校报告厅举行的，专门为了提升大家的教科研能力。陈亚萌老师担任了主持。参与的除了学校自己的老师，还有名师工作室的同事和周边学校的同行，大家都聚精会神地听着。 胡远明主任把大家的问题和困惑当成了培训的重点。他用丰富的例子和扎实的理论告诉老师们，做课题得从真问题出发。他说，真正的研究场景就在课堂上、在学生作业里、在落实新课标这些日常的小事中。他特别反对“为了研究而研究”，而是提倡“小而深、真而实”的研究方向。 胡主任举了很多典型的例子，详细解析了选题、表述和设计这几个关键环节。尤其是在研究目标怎么写、内容逻辑怎么搭、过程怎么落实上，给了特别细致的指导。他强调说，课题研究就是教师专业成长的必经之路，关键不在于写出一篇报告，而是要解决教学里的实际问题。 讲座期间，大家听得非常认真，还主动和胡主任互动讨论。老师们感觉这次讲座既讲得高又很实用，之前心里那种怕做课题的畏难情绪也打消了不少。学校也打算借着这个机会，多给老师们搭建科研平台，营造一个大家都爱搞科研、搞科研也是为了教好学的好风气。 金桥学校觉得这次活动特别重要，是提升队伍素质的大动作。学校会一直把科研当引擎，带着大家在实践和反思中不断进步，为提高育人质量提供源源不断的动力。