随着清明时节的临近，江苏省盐城市亭湖区黄尖镇创新传统文化传播方式，以"绘纸鸢·品清明"为主题开展特色实践活动；这项由当地妇联牵头组织的活动，巧妙地将非物质文化遗产保护与青少年素质教育有机融合，成为基层文化建设的生动范例。 活动筹备阶段，组织方深入调研发现，当代青少年对传统节日的认知多停留表面，对其中蕴含的文化内涵缺乏系统了解。针对这个现象，黄尖镇充分挖掘本地文化资源，选择具有代表性的纸鸢艺术作为切入点。活动现场，文化志愿者通过图文并茂的方式，详细讲解了清明节的起源发展、习俗演变，特别阐释了放纸鸢"除秽迎新、寄托哀思"的深层文化意义。 在实践环节，专业指导老师带领孩子们从构图设计到色彩搭配，完整体验传统纸鸢的制作流程。参与者们运用想象力，将个人对春天的感悟和对传统文化的理解融入创作。据活动负责人介绍，这种沉浸式体验不仅锻炼了孩子们的动手能力，更重要的是建立起与传统文化的感情连接。 从文化传承角度看，此次活动具有多重积极意义。一上，它突破了传统节日教育的说教模式，通过互动体验激发青少年的学习兴趣；另一方面，活动将家庭教育与社会教育有机结合，形成了文化传承的合力。当地教育部门表示，这种创新实践为传统文化进校园提供了可复制的经验。 专家分析认为，黄尖镇的做法反映了新时代基层治理的创新思维。在城镇化进程加快的背景下，如何保持传统文化的生命力成为重要课题。该镇以传统节日为载体，以青少年为重点对象，探索出了一条"活态传承"的有效路径。据悉，当地计划将此类活动常态化，并逐步扩展到其他传统节日的创新传承中。
清明时节品文化，春风化雨润心田。黄尖镇妇联的这次实践表明，传统文化传承不必停留在固定仪式中，更需要在当代生活里找到适合的表达方式。当孩子们用画笔为纸鸢上色，也是在用自己的语言理解和延续古老的文化智慧。正是一次次贴近生活的创新实践，才能让中华文明的根脉在少年儿童心中扎下去、长起来，推动传统文化的活态传承与创新发展。