疫情爆发那会儿，我在刷董宇辉以前的网课，简直太震撼了。他一出场，那形象就没变过——头发浓密，西装衬衫穿得整整齐齐。他第一句话就震醒了我，说你怎么过这疫情，怎么过这一辈子。当时大家都慌慌张张的，董宇辉却能把学生的心思拉回未来。 董老师给学生上了一课。以前的老师不就是给学生灌输知识、解决问题吗？可董宇辉说，老师光会教书不行，光拿课本讲也没用。谁能保证自己不犯错误？那老师的价值到底在哪？他说，学生学习没动力，大多是因为纠结要不要学、为什么学、能不能赶上。很多孩子聪明得很，却因为迷茫而放弃了。他觉得这很正常。 小时候总想着未来，可谁也不知道学的东西以后有没有用啊。世界变化太快了，用日新月异都不够形容。谁能想到他现在这么成功呢？董宇辉讲故事特别厉害。他讲了乔布斯的故事：人家在里德大学没钱辍学了，天天在朋友家吃饭、捡垃圾活。没事听了书法课，觉得好玩就学了。 乔布斯后来设计苹果电脑时用上了这段书法功底，让字体不再像IBM那么死板。这就是说你现在学的东西，以后不一定知道能用到哪儿去。董宇辉还引用了乔布斯在斯坦福说的话：人生是一个个点连成线。你不知道眼下这节课有什么用，但它会让你以后遇见转折点。 蒙台梭利也一样。她小时候就知道尊重孩子的自尊心。后来学数学、学生物、学医、研究儿童心理学……每一步都算数。这种教育方法不搞奖惩那一套，就是靠激发孩子内在动力。 最后董宇辉鼓励大家：“如何度过疫情，便如何度过一生。”青年要自律做个长期主义者。这个视频逻辑严谨又真诚，我是@湛清小简，谢谢大家。