大家都在琢磨着怎么能在“双减”政策下既让孩子少点负担又多点乐子，最近郴州的一个学校就搞了个挺有意思的活动。郴州市第九中学把这事儿做得挺生动，直接在课桌上做早操比赛。 以前学校活动花样太少，尤其那时候孩子在长身体，总想着跟小伙伴一块玩、搞点新鲜的创意。但场地、器材限制太严，根本没法保证大家都能参与进来。这次他们灵机一动，既然课桌大家天天用，而且方便操作、成本又低，干嘛不用它来当载体呢？ 学校还特意把《歌唱祖国》、《少年中国说》这些歌曲加了进去，既锻炼了身体协调性，又把爱国主义精神给融进去了。更关键的是，动作和队形完全交给学生自己去编，老师就在旁边指导一下就行。 这活动效果挺明显的。内向的孩子站在台上露了一手，变得自信了；整个班为了拿奖一起练，团队意识更强了。学校把这个案例拿出来当“双减”落地的样板，评委也说它打破了学科之间的壁垒。 为了让这种活动能一直搞下去，学校也想了不少办法。比如专门给它留排练时间、发奖品鼓励大家参与、看过程不比结果、还培训老师怎么带得好。未来打算让它和其他课程、社团活动衔接起来。 别看只是在课桌上动一动，这里面的门道可大了。这种“微创新”其实给了大家很大的启发：只要用心发现身边的资源、尊重学生自己的想法，就能找到很多培养人才的新路子。现在各地都在探索特色课后服务和素质教育活动，郴州这个学校的做法就说明只要充分利用现有资源、激发师生的积极性，就能让孩子们在更广阔的天地里成长。