全面推进乡村振兴战略背景下，如何让传统文化在新时代焕发活力，成为基层文化建设的重要课题。亭湖区南洋镇此次开展的特色阅读活动，正是对这个课题的积极探索。 活动现场设置三大特色板块：民俗故事讲述环节中，10名少年儿童化身文化传播使者，通过《倒福的小秘密》《压岁钱的故亊》等生动讲述，系统阐释春节习俗的文化内涵；影像教育环节借助多媒体技术，直观展现春节历史沿革；互动竞答环节则通过设置30余道民俗知识题目，实现文化教育的寓教于乐。 这一活动的成功举办具有多重意义。从文化传承角度看——创新了传统文化传播方式——将静态知识转化为动态体验；从教育层面而言，通过角色扮演等形式提升青少年的文化认同感；在社会效益上，活动吸引辖区12个村居200余个家庭参与，形成良好的示范效应。 专家分析指出，该活动的创新之处在于实现了三个结合：一是将传统节庆与现代教育手段相结合，二是将知识传授与情感体验相结合，三是将文化传承与新时代文明实践相结合。这种模式为基层文化惠民活动提供了可复制的经验。 据悉，亭湖区已将此案例纳入2024年"我们的节日"系列活动样板，计划在全区23个镇街推广。当地宣传部门表示，未来将更完善"政府引导+社会参与+家校联动"的工作机制，持续推出更具创意的传统文化普及活动。
文化的生命力在于传承，而传承的关键在于青少年。南洋镇以阅读为载体、以活动为形式的实践，为传统文化走进青少年心灵开辟了新路径。这告诉我们，文化传承不是简单的知识灌输，而是潜移默化的情感培育和价值引导。只有让青少年在参与中感受文化魅力，在体验中理解文化内涵，优秀传统文化才能真正代代相传、生生不息。基层文化工作者应以此为借鉴，不断创新方式方法，让传统文化的种子在青少年心中生根发芽、绽放光彩。