好嘞，咱们把2024年这个时间节点记在心里，虽然是展望未来，但也有过去两年的努力。3月26日那天，朝阳区人工智能赋能教育高质量发展的工作推进会在北京市第八十中学摆开了场子。记者在那儿转了一圈才知道，这事儿要往六大应用场景里头使劲儿，什么数智备课、智慧作业、智能学伴，大家都能琢磨出个子午卯酉。 说起来这大会可是朝阳区推动人工智能跟教育深度融合的一个重要关口，算是从刚开始试水，现在要想办法把质量再往上提提。大家伙儿在会上看见各校拿出了不少成果，尤其是北京中学干部师生和北京加拿大国际学校校长张洁做的展示。其实早在2024年5月，朝阳区就在全市头一个发布了《三年行动计划》，想着给老师赋能、给课堂赋能、给学生赋能。 为了把这些计划落地，区里搞了五项工程，又列出十大任务，还搞出了十大应用场景。在过去这一年多的时间里，大家先是开讲座、搞展示活动，逼着老师们去实训，干部教师的数智素养确实蹭蹭往上长。同时在AI跟学科融合上，差不多有130所学校摸爬滚打，试了400多个场景，把“教、学、评、育、研、管”这一圈儿全给包圆了。 展望未来，朝阳区在部署下一阶段任务时也明确了方向，还是得在刚才说的六大场景里下功夫。徐志辉主任说了句硬话：学校得挑2个以上的场景好好建一建、用一用，把它们拼在一起创新出新花样来。还得打造个区校两级的题库，拉着企业一块把数据搞得清清楚楚。 说到课后服务这块儿，徐志辉要求大家心里要有杆秤：得让素养当导向，把“智能双师课堂”给常态化用起来。重点还得是身心健康、科技教育和人工智能这类资源。 董健书记最后总结的时候也挺严肃的：咱们这是长远打算，要为党育人、为国育才。得把那些泛泛的探索变成深度攻坚，让数据真正活起来、用起来。 呼家楼中心小学、北京中学干部师生都在那儿交流经验呢。芳草地国际学校富力分校校长李欣、垂杨柳中心小学劲松分校校长马守凤还有张洁都在这儿现身说法：一个讲课后服务怎么搞，一个聊智慧作业怎么做。 另外还有凌月云老师也在现场采访（照片是王宇奇拍的）。常悦老师负责编辑这稿子，冉阳老师最后把关（复审）。