重庆市大渡口区育才小学在这次市级优质课大赛上，凭着自己的劳动教育实践课得了一等奖。比赛结果出来以后，育才小学这个被推荐上去的课例就拿了个好名次。这次大赛是重庆市专门让各个区县的老师来展示交流劳动教育的一个大平台，大家都把心思放在了劳动课上怎么教才好。育才小学的李兴星老师设计了这节课，他把生活实际场景搬到了课堂上，让学生通过动手操作和小组合作来学习。评委们觉得这个课特别好，不光教了技术，还培养了学生的责任感、合作精神和创造力。这个课例展示了劳动教育能帮助孩子提高品德、智慧、体质和美感。 育才小学这次得奖不是运气好。学校早就把劳动教育当成大事了，还成立了“邱双华劳动教育工作室”。准备比赛的时候，老师团队一起琢磨了好几回，从定目标到设计环节，每一步都很仔细。这种大家一起干的模式对老师成长有帮助，也让学校的劳动教育质量有了保障。 现在国家政策要求我们加强劳动教育，可光嘴上说不行，得真落实。怎么才能不让劳动课变成走形式或者只是玩一下？育才小学给我们做了个好榜样。学校提出了“生命课堂”的想法，让劳动回到生活里去。这种做法就是在帮学生成长。 大家想想看，现在的劳动不光是干农活或者做手工那么简单了。它还包括服务别人、自己动手创造东西这些内容。我们不仅仅要教孩子做事的本领，还要教他们做人的道理和精神。 这个优质课大赛里有很多好的例子，说明重庆市在这方面已经走得比较远了。育才小学就是一个缩影，也给别的学校提了个醒：要想真正搞好劳动教育，不光老师要换脑子、创新方法，学校还要有整体的计划和机制支持才行。 希望以后更多学校能把劳动教育搞活、搞实。只有这样才能培养出能扛起国家未来重担的人。