二七区的科技教育真的是火了，2025年，他们在省级赛事里拿了91项荣誉，还斩获了全国最高奖。教育部主导的那场比赛，郑州市二七区鑫苑小学的张璞老师脱颖而出，拿到了全国一等奖，这是该区域第一次在国家级顶尖赛事中拿到一等奖，意义重大。二七区的师生在青少年科技创新、科学素质、信息素养以及信息技术与课程融合这些省级核心赛事中全都有亮眼的表现，总共拿了22个一等奖。这种全方位的突破，不光是参赛范围广，还体现了科技教育水平的提升。 这些成绩不是偶然来的，是因为二七区搞了一套贯穿全年的“创新孵化体系”。这个体系分四个阶段进行，就像春夏秋冬一样。春天播种阶段，教育部门会提前规划好培训和解读工作，夯实基础；夏天就到了生长期，学生们在各种机器人、编程比赛中磨炼技能；秋天是收获季节，会举办区级大赛征集作品；冬天则是复盘总结的蓄能阶段。 二七区之所以能这么猛，根本在于他们深入践行了国家教育数字化战略。他们把科技创新作为引擎，把赛事活动和日常教学、兴趣培养和体系化培育、技术工具应用和育人目标都融合在一起了。现在他们正努力把优秀项目转化成常态化教学内容，推动科技教育全域覆盖。 无论是省级赛场的全面丰收还是全国平台的闪耀表现，二七区都递交了一份高质量的答卷。这不仅仅是过去努力的成果，更是未来发展的起点。教育的价值最终体现在学生的成长和培养时代新人上，二七区正用实实在在的行动证明着这一点。