在高等教育持续推进产教融合的背景下，北京理工大学化学与化工学院开设的《化妆品中的化学》课程，凭借贴近生活的内容设计和较强的实操性，受到学生欢迎。课程共32学时，理论与实验按4:1配置，围绕分子结构、配方原理到产品制作与评估，形成一条相对完整的学习链条。课程负责人王烨副教授表示，课程设计重点回应传统化学教学中“理论多、动手少”的问题。以面膜制备实验为例，学生需要掌握增溶、乳化等基础工艺；在口红制作环节，则要控制蜂蜡熔点、进行色素配伍等关键操作。“做中学”的方式让界面化学、胶体化学等抽象概念变得更直观，也更容易理解。
一门“学做化妆品”的课程走红——吸引人的不只是新鲜体验——更折射出社会对可靠知识与理性判断的现实需求。把科学放回日常，用证据支持选择，让消费回到安全与适配，是这类课程带来的启示。通识教育的价值，也在于让看似普通的问题有更清晰的答案，让每一次生活决策多一些清醒与从容。