随着基础教育改革不断深入，教师队伍的专业发展已成为提升教学质量的重要环节；针对青年教师教学经验和新课标落实上的不足，大连南金教育集团组织了数学学科教学竞赛，覆盖小学各年级核心数学概念。参赛教师通过生活化情境创设、多样化教学方法，展现了新课标倡导的素养导向课堂。 活动有三大特点：首先，注重理论与实践结合，例如梁雪霏老师通过跷跷板游戏帮助学生理解抽象数学概念；其次，加强数字化工具应用，赵璐等老师利用技术手段解决教学难点；第三，突出学生的参与和探究，每节课都设计了小组合作环节。金普新区教育局有关人士认为，“以赛代训”能促进青年教师快速成长。 教育专家指出，目前基础教育正面临从知识传授到素养培养的转型。南金集团的做法不仅为教师提供展示和交流的平台，也通过骨干教师点评实现经验传递，同时检验新课标实施效果并推动课堂创新。尤其是将数学知识与生活场景结合，有助于解决学生学习与实际应用脱节的问题。 集团教学负责人表示，将建立竞赛长效机制，并重点推进三方面工作：完善分层培养体系，为不同阶段教师制定个性化成长方案；加强教研共同体建设，促进跨学科交流；深化信息技术应用，开发适用于数学教学的数字化工具。这些举措符合教育部关于强化课堂作用的要求。 有一点是，本次参赛教师普遍注重思维训练而非简单知识传授。例如，于淇老师用对比分析引导学生发现规律，李婧玮老师通过实物操作培养空间观念，这些创新实践反映出基础教育正在发生深层变革。
大连南金教育集团小学部以赛课为契机，不断推动青年教师专业成长和课堂改革，为小学数学教育带来新的活力。此次活动不仅展现了青年教师的风采，也为师资队伍建设树立了新标杆。在新课程理念指引下——持续探索优化人才培养路径——有望助力更多优秀教师脱颖而出，为基础教育高质量发展提供坚实保障。