2017年珠峰开始了他在中国的求学之路，先去武汉科技大学读了书，后来爱上了中国文化，就把精力都放到了学中文上。到了2021年，他找到工作去了漳浦县耶皮少儿英语培训中心教书。五年来他在漳浦县留下了深刻的印象，用新颖有趣的方式教英语，也因为他热情的性格，成了当地有名的外教。今年春节前的一个腊月廿四，也就是闽南俗称的“尾牙”这天，珠峰在耶皮森林户外营地给孩子们上了一堂特别的课。大家围着红纸毛笔写字，学写“福”和“春”。这个外籍教师是海地人，他觉得春节代表团圆和希望，所以他想让孩子们不光学英语，还要明白自己的文化根源。 课堂上珠峰用英文解释春联、灯笼、红包这些东西的意思，还手把手教孩子们写毛笔字。有个调皮的小孩把“福”字倒着写了，大声喊着“福到啦”。珠峰笑着用英文解释这个谐音的意思，顿时教室里充满了笑声。他觉得语言学习要跟生活结合起来。在自然环境里摸一摸、看一看记住的词汇，往往比背课本更持久。 放学后他还给孩子们做了西红柿炒鸡蛋、红烧肉这些家常菜吃。这种边玩边学的模式很受家长欢迎。寒假里他常带着孩子去公园、田野上课，让孩子在真实场景里用语言。现在他的学生从幼儿到大人都有。 谈起在漳浦的生活，珠峰觉得闽南人的热情让他找到了家的感觉。他已经习惯了用筷子吃饭还会做几道中国菜。闽南人那种“爱拼才会赢”的精神让他很感动，他甚至在红纸上写了“马上有$”，用幽默的方式表达对新年奋斗的期待。 除了教学工作外，珠峰还当起了文化记录者。他在抖音和小红书上拍视频展示漳浦的风景、美食和民俗，粉丝有好几万。他想把一个真实、生动又温暖的中国县城形象展示给外国人看。 教育学者说珠峰的做法体现了文化交流的双向性。他不光教语言技能还从外面人的角度重新解释传统文化，激发孩子们对自己文化的认同和好奇。漳浦县教育部门的人也说外籍教师能丰富本地的教学资源。近年来当地也积极搭建交流平台吸引更多外教来参与基层教育。 从海地来到中国从学生变成老师珠峰的故事就是新时代中外交流的一个缩影。在闽南这片土地上他以课堂为桥梁以文化为媒介不仅教知识还把理解和友谊联系在一起这种日常生活中的文化交流正悄悄促进不同文明之间的对话也为基层教育创新注入了新的活力随着越来越多外国人走进中国城乡他们的故事会继续丰富中国文化图景诠释美美与共的文明互鉴之道。