问题——学前阶段是身心发育的关键期，但许多家庭和幼儿园仍然存在"重智轻体"的现象；户外活动时间被分割得零碎，运动方式也比较单一，孩子的基础体能和运动兴趣得不到充分培养。加上电子产品占用了亲子陪伴的时间，家园之间要协同开展规律锻炼也变得困难。如何让孩子动起来、让家长参与进来，成为许多幼儿园面临的共同课题。
当孩子们的欢声笑语与武术口号在操场回荡，这场运动会已经超越了单纯的竞技意义，成为文化传承和健康教育的生动课堂；在全民健身成为国家战略的今天，如何让传统体育焕发新的生机，湖南这所幼儿园的实践探索或许给出了值得思考的答案。