这几天，山东泰安有个挺有意思的事儿，泰安市一所叫江山幼儿园的乡村学校，把版权保护和幼儿阅读活动融合到了一起。你听说过“护苗绿书签”活动没？他们这次是在这个背景下开展的。其实，现在网络信息特别杂，有些不好的东西经常让小孩子受到影响。怎么给孩子们营造个好的阅读环境？成了大家特别关心的问题。这次这个幼儿园搞了个很有意思的活动，虽然规模不大，可意义挺大。 他们把阅读活动做成了主题活动，主题是“书香守护新芽，阅读启航未来”。老师们选了一些绘本，像《小水滴，出发》、《小鹤冲冲》这类入选“护苗·绿书签”行动推荐书目的好绘本。通过读故事和互动讲解，把友爱、勇敢、环保这些正能量传达给小朋友们。 这次活动不光是讲故事，还引入了《远离坏信息》这样的书，让孩子们学会辨别不好的信息。要说难点吧，就是怎么把抽象的版权保护理念讲给学龄前孩子听。老师想了个好办法，把《漫画民法典：用什么保护自己》的节选内容搬出来用了。 孩子们亲手做了印有“支持正版”、“拒绝盗版”字样的绿书签。这是个动手过程呢，不仅锻炼了精细动作能力，还把保护正版的宣言具象化了。 还有个“正版盗版找不同”的游戏，老师教孩子们对比书籍的印刷质量、色彩清晰度、装订工艺等直观差异。这样一来，在游戏中就掌握了怎么识别盗版书。 这次活动虽然不大可意义不小。从教育角度看呢，它把版权保护教育的起点前移到了学龄前阶段。从社会角度看呢呼应了全国“扫黄打非·护苗”专项行动。从乡村振兴和文化惠民的角度看呢有助于缩小城乡儿童在早期教育资源获取上的差距。 这也给我们一个提醒：守护青少年健康成长需要家庭、学校和社会合力。这种深入校园、贴近童心的活动是很重要的一环。 虽然技术过滤和监管很重要但源头教育同样不可少。泰安这个幼儿园的“绿书签”活动就是把“保护”和“引导”结合起来的好例子。 只有这样当“读好书、读正版书”的种子在幼小心灵扎根全民阅读土壤才会更纯净未来社会才会更健康。