2013年，曲建武辞官回校教书，2019年他成立了励志基金。曲建武出生在黑龙江的煤城，后来从海南的椰林一路走到云南的梯田，再到新疆的戈壁和西藏，把家访走成了全国地图上的红线。他在石河子工作，后来又去了乌鲁木齐。曲建武的学生遍布全国各地，包括新疆和黑龙江。他从年轻时就立志教育，到现在依然坚守在讲台上。他说教育就是爱，四十年过去了，他送走了一批又一批学生，自己却始终站在三尺讲台。 很多人想当一辈子辅导员，但曲建武真的实现了这个愿望。在他眼里，教育是一种积德的事业，他想通过自己的努力让更多人受益。曲建武的办公桌前总是围着学生，他请大家吃饭、带他们逛庙会、陪他们给母亲过生日。每当节日到来时，他就更会思念那些贫困的孩子。有一次，曲建武患了癌症，但他没有放弃教学工作，而是把化疗时间给了学生们的论文和自己的研究工作。他有9项国家社科基金项目和30余部专著。 曲建武把所有的稿费、报告费、奖金都放进了励志基金里。他想帮助那些需要帮助的人，“你为祖国服务，我为你服务”，这句话一直挂在他嘴边。曲建武不仅教书育人事儿做得好，还把自己的学术研究做得非常出色。 每次收到学生的回信或者鲜花时，他都特别高兴。有个厅级干部的学生给他写了一封5000字的长信，“您是我精神上的‘第二原生家庭’”。另一个学生扎根在西藏工作，“想用一生把‘小我’写进‘大我’”。 曲建武把爱种进了土壤里，让桃李替他继续开花。“不是每一朵鲜花都代表爱情，玫瑰做到了；不是每一棵树木都能耐得住饥渴，柏杨做到了；不是每个人都这么想您啊老师，我做到了。”这是学生对他最好的回报。 面对自己的骨灰坛时，“高尚的人们”会想起那些被点亮的眼睛。“面对我们的骨灰，让高尚的人们洒下热泪”，这就是对教育事业最好的注脚。曲建武用自己的一生诠释了“爱在讲台”的含义。