为了摸清学校的教学底子，帮涪城的教育再往实里发展，3月25日，涪城区教育研究与发展中心主任雷震带着老师们去绵阳市实验中学（绵阳七中）蹲点了一天。这帮人带着任务，来到了教学的第一线。他们不是来走个过场，而是带着“以督促教、以导提质”的宗旨，打算把这里的教学情况给好好看一看。他们挨个学科听课，语文、数学、英语、物理、地理、生物还有美术课都看了。每进一间教室，他们都会留意老师的教学流程是怎么走的，互动设计得好不好，重难点是怎么突破的，还有学生的参与度和状态怎么样。这其实是为了弄清楚学校“办有灵性的教育，育能创新的人才”这个理念到底落没落地。 除了看课，他们还专门盯着青年教师的培养情况。通过翻查培养计划、听课记录还有师徒结对的资料，他们才知道学校是怎么搞青年教师培训的。学校把名师工作室当成载体，搞了个“通识培训+专家引领+同伴互助”的模式，这种做法很受认可。不过，他们也给学校提了提建议，说在提升教学能力上还能再努努力。 最后在反馈意见的时候，雷震对学校的管理和常规抓得这么紧实特别满意，觉得学校的特色挺鲜明，师生们的精气神也挺好。他还围绕课堂改革、队伍建设、作业设计还有品牌打造这些方面提了些指导性的意见。学校那边表态说要趁着这次机会，把常规管理抓得更严，教研创新搞得更透，青年教师的培养再加把劲，让特色办学的路走得更宽。他们要把这次蹲点的成果变成实实在在的育人效果，让七中的教育工作更上一层楼，给涪城的高质量发展出把力。