寒假期间，温宿县图书馆和文化馆里热闹有序。教室里的讲解声、孩子们的回应声与琴声交织在一起，显示出一幅充实的假期学习画面，也折射出温宿县推进公共文化服务、丰富群众精神文化生活的成效。 在图书馆的“翰墨小楷”硬笔练字营，老师从起笔、收笔等基本笔画讲起，逐一纠正孩子们的握笔方法和坐姿。9岁的程果是公益书法班的“老学员”，每到寒暑假都会来练习。她说，老师不仅讲清了笔画结构和书写要领，还帮助自己养成了更好的学习习惯。6岁的弟弟程天扬今年第一次参加培训，握笔还有些生疏，但一直认真投入。家长程福年对公益培训十分认可，认为老师耐心细致、教学系统，孩子们每个假期都能有明显进步。 在编程启蒙课堂上，孩子们在老师带领下走进代码世界。键盘声不断，学员们专注地拖拽编程模块，尝试制作简单动画。9岁的安树轩本就喜欢编程，能参加免费公益课让他格外开心，对科技的好奇与热情溢于言表。课程为有兴趣的少年儿童提供了入门平台，也在实践中培养他们的动手能力和创新意识。 文化馆的培训同样内容丰富。电子琴培训室里，学员们跟着老师练习基础旋律，老师不时走到身边纠正指法、调整节奏，帮助大家掌握规范的演奏方法。播音主持与朗诵课堂上，老师通过绕口令、情景模拟和互动游戏等方式，带领学员练发音、练语调，让孩子们在轻松氛围中提升表达能力。 温宿县公益文化培训注重贴近需求。县文化馆既为少年儿童设置多样课程，也面向70岁以下的成年艺术爱好者开设民族舞、瑜伽、电子琴、声乐、都塔尔等课程，覆盖不同年龄段和兴趣方向，方便群众按需选择。 从实际效果看，免费公益培训班既是公共文化服务的具体落点，也是提升群众文化获得感的民生举措。通过提供免费学习与交流的平台，让更多人便捷接触文化艺术教育，带动文化素养与审美能力的提升。 温宿县文旅局有关负责人表示，下一步将继续围绕群众需求优化课程设置、丰富活动形式、提升服务质量，并引入更多优质公益资源，让少年儿童在书香浸润、艺术熏陶与科技探索中增长见识、收获快乐，健康成长。
从笔墨纸砚到数字代码，从童声朗诵到琴韵悠扬，温宿县的公益培训课堂为孩子们拓展了多元的假期体验，也为各民族交往交流交融提供了共同的文化空间。此实践表明，公共服务越贴近群众、越回应需求，“普惠”就越能落到细处、暖到人心。（完）