最近啊，贵州兴义这地方挺热闹，来了一批特殊的访客。他们是谁呢？原来都是中外的青年学生，总共30个人。这30个人里头，有20个是咱中国的孩子，还有10个是外国来的留学生，分别来自俄罗斯、埃及、苏丹还有土库曼斯坦。 这次活动是由贵州理工学院资源与环境工程学院和国际教育学院一起承办的。大家聚在一起，可不是为了单纯的游玩，而是搞了个叫“中外青年兴义地质探索营”的活动。说白了，就是让这些年轻人去看看贵州独特的地质景观，顺便学学地球科学的知识。 活动的第一站选在了万峰林。那里被叫做“中国喀斯特博物馆”，景色特别壮丽。大家在专业老师的指导下，拿着地质罗盘之类的工具，实地观测岩层产状，分析地质构造。那些静态的自然奇观，在大家的手中就变成了动态的教具。学生们通过协作测量和记录，直观地感受到了流水侵蚀和地壳运动这些过程是多么漫长。 有个叫阿丽莎的俄罗斯姑娘说，她家乡的地貌跟这儿完全不一样。听着老师们讲解水流是怎么雕刻山峰的，就像亲身经历了一场宏大的自然演变史。这种体验真是震撼又独特。 接下来大家转战到了兴义国家地质博物馆。这里有很多珍贵的化石标本，“贵州龙”的化石就是其中之一。贵州理工学院的师生给大家讲解了古生物的知识，还原了三叠纪时期的生态环境。特别是那个“化石修复模拟实践”环节最有意思了。大家亲自上手清理围岩、拼接模型，感觉自己真的跟远古生命进行了一次对话。 有个叫阿塔詹的土库曼斯坦学生感慨地说，亲手让化石纹理显现出来的过程比任何课本上的图像都震撼得多。 到了晚上啊，大家围坐在篝火旁交流心得。这时候气氛就更热烈了。白天一起考察工作默契十足的朋友们聚在一起分享见闻、展示各自国家的文化和歌舞。科学协作变成了文化交流和情感共鸣。欢声笑语中展现出了年轻一代的开放与活力。 这次探索营让课堂从校园延伸到了广阔的天地中去实现了从户外勘测到室内研习、从动手实践到思想碰撞的完整闭环。 这不仅是贵州理工学院推动教育改革的创新举措也是响应贵州省“大思政课”建设要求的一个例子它把爱国主义教育、科学精神培养还有实践能力提升都融合到了专业实践教学里面去了。 它生动诠释了“读万卷书，行万里路”的实践教育理念展示了贵州利用自然资源优势推动教育国际交流与合作创新人才培养模式的积极探索。 这次活动不仅让青少年增长了学识更在潜移默化中增强了保护自然遗产、热爱多彩贵州、共建美好家园的情怀为培养具有国际视野、科学素养和社会责任感的新时代青年提供了有益范式。