这次，旬阳市城关一中搞了个“青蓝工程”，主要目的就是让年轻老师在一年里站稳讲台。学校特意选了11个骨干老师，给11个入职还不满三年的新老师当师傅。这个拜师仪式，在操场举行的，大家面对面站着，师傅给徒弟一杯清茶，再一声“师傅”，从这天起，师傅就把自己在教学和管理方面的经验都传给徒弟。 学校为什么要搞这个工程呢？主要是觉得年轻老师虽然很有潜力，但课堂上突发的状况、和家长沟通还有教材难点这些问题，经常让他们感到迷茫，好像在摸象一样。所以学校决定把“青蓝工程”放进年度计划里。每个学年，学校都会选一批有潜力的年轻人，让他们用两年的时间，从站稳讲台开始，逐步变成骨干老师。 为了让这种“传帮带”落到实处，学校给每个师傅都定了三个硬性任务。第一个是带思想，每个月至少要跟徒弟聊一次心里话，帮他们扣好师德的扣子。第二个是带业务，从备课笔记到家校群回复的内容，师傅都要说明为什么这么做。第三个是带作风，师傅要先在自己身上树立起勤快、严格的作风，再把这个传给徒弟。 这个工程可不是拜完师就完事了。学校专门成立了考核组来监督评估师徒双方的表现。每学期结束的时候，学校都会用三招来看优劣：看徒弟的教案做得怎么样、看学生的测评结果怎么样、看成长档案里的记录。表现好的师傅和徒弟会拿到奖金和培训券作为奖励；要是进步慢的话，学校会专门约谈一下，并请专家来帮忙指点一下。 这个工程对于新老师高琳琳来说帮助很大。以前她总是为了怎么高效管理班级、怎么平息学生打架这些问题睡不着觉。现在这些问题都有了标准答案了。她说有了师傅指导以后，就像有了灯塔一样，航行的方向变得明确了。 这个工程只是城关一中教师队伍建设的开始。通过两年一轮的滚动培养，学校希望看到年轻老师能快速成长：第一个学期就能上好课，第二个学期就能冲上去拿优质课奖，第三年就能在市级比赛中获奖。这样一来，时间被大大压缩了，质量也提高了很多。