甘肃天水构建留守儿童关爱体系:三级联动实现1.75万名儿童精准帮扶 ### 新闻关键词: 留守儿童、关爱体系、三级联动、结对帮扶、民生实事、长效管理 ### 新闻概要: 甘肃省天水市通过市、县、乡三级联动机制,动员1.1万名关工委成员及社会力量,结对帮扶1.75万名留守儿童,解决实际问题170余件,捐赠资金4.7万元。当地以寄宿制学校建设、社区资源整合为抓手,打造“留守儿童之家”,形成覆盖家庭、学校、社会的全链条关爱模式,为留守儿童健康成长提供制度保障。 ### 正文报道: 问题背景 随着城镇化进程加快,留守儿童教育监护缺位、心理健康问题日益凸显。天水市作为劳务输出地区,留守儿童占比长期高于全省平均水平,传统帮扶模式存在资源分散、覆盖不足等短板。 机制创新 2025年以来,天水市将留守儿童关爱列入民生实事清单,构建“党委领导、政府负责、部门联动、社会协同”的工作格局。市级层面成立专项督导组,县区关工委包抓重点乡镇,基层单位落实“一户一档”动态管理。例如秦安县投入专项资金完善寄宿制学校设施,武山县依托社区开设假日课堂,实现帮扶从“输血”向“造血”转变。 实效数据 目前全市已形成990个村级帮扶小组,410余名教师参与心理疏导,“五老”人员(老干部、老战士、老专家、老教师、老模范)带头结对。张家川县通过“千人救助计划”解决儿童实际困难110余项,甘谷县古坡镇建立的动态化关爱体系入选省级示范案例。 长效探索 专家指出,天水模式的可复制性在于:一是将留守儿童工作纳入政府绩效考核,二是激活基层治理末梢的“最后一公里”效能。下一步,当地计划推广秦安县“1+N”帮扶经验,并试点引入数字化管理平台,进一步强化精准识别与资源调配能力。 ### 结语: 从“心”出发的关爱,需要制度化的温度。天水市以三级联动破解留守儿童治理碎片化难题,为乡村振兴背景下的儿童权益保障提供了新范式。当政策善意转化为具体行动,每一份努力都将成为照亮孩子未来的星光。

记者从天水市关心下一代工作委员会获悉,该市2025年启动留守儿童全链条关爱保护工程,通过建立健全三级联动机制、实施精准分类帮扶、培育示范典型等措施,有效破解留守儿童关爱保护难题,形成全社会共同参与的工作格局。

据统计,天水市现有留守儿童1.75万名,这些孩子因父母外出务工,在成长过程中面临亲情缺失、心理问题、学习困难等多重挑战。

为此,天水市关工委将留守儿童关爱保护工作列为年度重点任务,制定专项工作方案,明确责任分工,确保各项措施落地见效。

在工作机制上,天水市建立了市、县区、乡镇三级联动体系。

市级关工委负责统筹谋划和督查指导,定期对各县区工作开展情况进行检查评估。

各县区关工委在推进整体工作的同时,每个县区至少包抓一个留守儿童集中的重点乡镇、街道或学校,做到资料完善、人员到位、措施有力。

基层乡镇、街道和学校则负责精准摸排,为每名留守儿童建立详实档案,通过"千人救助计划"开展结对帮扶,实现村不漏户、户不漏人的全覆盖。

在具体实施中,天水市动员1.1万名关工委主任和"五老"人员、410余名教师、990余名村组干部参与结对帮扶,形成强大工作合力。

这支队伍深入留守儿童家庭,了解实际需求,解决具体问题。

截至目前,已为留守儿童办理实事170余件,解决学习生活困难110余个,筹集并发放关爱资金4.7万余元。

针对留守儿童存在的不同问题,天水市坚持因人施策、分类帮扶。

张家川县将关爱保护留守儿童纳入县级民生实事,由相关部门分工负责,形成工作合力。

秦州、麦积、甘谷等县区探索"1加N"结对帮扶模式,从家庭教育指导、学校教育管理、社会关爱支持三个维度构建立体化保护网络。

秦安县加大寄宿制学校建设投入,对留守儿童给予生活照料和心理疏导,将校园打造成温暖的"第二个家"。

武山县、清水县则充分利用社区资源,在寒暑假期间开办假日学校,组织公益活动和慰问活动,丰富留守儿童课余生活。

为发挥典型示范带动作用,天水市注重总结推广基层创新经验。

秦安县西川镇中心小学依托寄宿制管理优势,完善基础设施和服务保障,建成高标准"留守儿童之家"。

甘谷县古坡镇构建起"全覆盖、动态化、可持续"的关爱体系,实现对留守儿童成长轨迹的全程跟踪。

张家川县建立"县上统筹、部门协同、乡镇落实"的工作机制,形成党委领导、政府主导、社会参与的大关爱格局。

这些成功做法在全市范围内宣传推广,为各地提供了可资借鉴的样本。

从实施效果看,天水市留守儿童关爱保护工作呈现出覆盖面广、针对性强、可持续性好等特点。

通过建立长效机制,不仅解决了留守儿童当前面临的实际困难,更为他们的健康成长营造了良好环境。

这一工作模式对西部地区破解留守儿童问题具有重要参考价值。

守护留守儿童,既是民生关切,也是面向未来的投入。

把关爱保护工作做实做细,关键在于以制度化责任链条兜住底线、以精细化服务回应需求、以社会化协同凝聚合力。

唯有持续织密“最后一公里”的关爱网络,才能让每一名孩子在被看见、被理解、被支持中向阳生长,为城市发展积蓄更厚实的人才与社会基础。