为了响应党中央、国务院的要求，江西近期出台了新的课后服务管理办法。该办法把课后服务从原来的“帮管”升级为“帮教”，并为经费、激励、安全、监管等问题提供了完整的解决方案。江西是最早开展课后服务试点的省份之一，这次的新规是基于四年试点经验，为了应对“高质量”服务稀缺这一痛点而推出的。江西明确表示，国家课程之外的所有校内延伸活动都被纳入了课后服务的范畴。这个服务包括放学后的托管、周末和寒暑假的兴趣托管、初中晚自习以及免费的线上资源等。根据新规定，学校要把课后服务课程纳入校本教研，与特色课程开发同步进行。同时，非学科类培训机构可以被引入到课后服务中，不过必须经过县级教育行政部门的审核和监管。 江西这次制定的时间表明确了每天至少2小时的课后服务时间，并且安排在学校放学后进行。学校会提供多档选择，学生可以根据自己的需要选择1.5小时、2小时或2.5小时的服务时间。对于初中学生来说，非寄宿制学校的晚自习结束时间不得晚于20:30，寄宿制学校不得晚于21:00。这个时间限制是为了确保学生能有足够的休息时间。 假期托管方面，新规定允许寒暑假分多期或集中办班，不过累计时间不能超过假期的三分之二。这就给孩子们留出了足够的自由探索和社区实践时间。 新规定还鼓励学校提供科普、文体、艺术、劳动、阅读等各类活动，并允许分层辅导学习困难生和学有余力的学生。但是学校不能在这个时间段内讲授新课或集体补课。 为了防止学生在网络平台上长时间学习造成负担过重，新规定还对线上学习资源的使用时间做出了限制：网课结束时间不得晚于21:00。 为了保证课后服务的质量提升，江西要求学校把课后服务纳入校本教研体系中进行系统化设计。这样做的目标是让校内能够满足学生需求，减少校外需求。 为了确保安全措施到位，江西要求人防、技防和物防措施延伸到课后服务时段。学校要建立考勤制度、交接班制度和放学护送制度，并且要全员覆盖校方责任险。 这个管理办法还对第三方机构的引入做出了明确规定：只有非学科类机构才能进入校园参与课后服务。而学校不得自行引进机构。 为了确保组织保障到位，江西要求各地先制定总体方案然后再由学校编制具体的实施方案。 对于收费问题，江西明确表示课后服务可以采取财政补贴或者服务性收费方式来筹集资金。同时还要实行政府指导价来监管收费标准。 最后还有四重保障措施：经费方面需要财政补贴与服务性收费双渠道来支持；激励方面则要单独设立绩效工资基数来支持教师工作；安全方面需要人防、技防和物防措施到位；督导方面需要责任督学进行常态化巡查并对违规行为严肃追责。