咱们都知道，国家现在把发展新质生产力看得特别重，政府工作报告也特意强调要把教育、科技和人才这三个方面给紧紧地绑在一块儿发展。作为中国科学院院士，同济大学的杨金龙校长就给我们算了一笔账：高校怎么给国家战略搭把手，光靠说不行，关键得靠人。今年的报告里还特意提到了要加快建设国家战略人才力量，把一流科技领军人才和青年人才给引进来、培养好，还有工程、工匠这些方面的高技能人才也得跟上。 像同济大学这样的学校，优势就在土木、建筑、交通、环境这些专业上。之前咱们在搞国家的重大工程，还有新兴产业的时候，都少不了它们的帮忙。不过接下来的路子还得再拓宽一点。以后咱们打算把目光投向集成电路、人工智能、新能源这些重点领域。学校还会搞基础学科的前沿交叉研究中心，用好国家实验室和那些重大科技基础设施，把最前沿的成果直接用到国家最急缺的地方去。 那怎么才能把学校和国家的需求对上号呢？其实就是得变着法儿调整学科布局，把不同学科的优势给融合起来。毕竟长三角一体化和长江经济带这两个大战略就在眼前嘛。咱们得把产教融合、科教融汇这两个轮子都转起来。这样一来，就能培养出更多能扛起大梁的战略科学家、工程领军人才还有卓越工程师。等到“一带一路”倡议那边也需要人手的时候，咱们的学生就能直接去支援了。 说到底，就是要把咱们的人都培养得硬气点、聪明点。这样才能给国家和区域的高质量发展提供足够的人才保障和智力支持。