近日，茶滘城中村改造项目配建小学顺利通过规划验收，此民生工程的规划建设程序已全面完成，即将正式投入使用；此项目的成功落地，是广州市推进城市更新、优化教育资源配置的重要成果。 茶滘片区作为老城区，长期面临学位供给不足的问题。随着城市发展和人口增长，该区域教育资源紧张状况日益凸显，成为制约区域发展的重要因素。为解决这一瓶颈，广州市将教育配套建设纳入城中村改造的重要内容，通过规划引领和项目建设，补齐公共服务短板。 在项目推进过程中，广州市规划和自然资源局荔湾区分局发挥规划管理职能，建立了全程指导服务机制。该部门与建设、设计单位紧密协作，创新引入"人民设计师"机制，在方案设计阶段提前介入，通过现场踏勘、深入调研，对项目的总体布局、空间利用和风貌塑造等关键环节提出了系列优化建议。这一做法确保了规划意图的有效落实，为项目的合法合规推进奠定了坚实基础。 该配建小学规划为15班小学，总建筑面积9936.8平方米，已成功引入区内优质教育资源真光中学进行办学。这一举措不仅增加了学位供给，更通过优质教育资源的引入，有力提升了老城区的教育供给品质，对于促进教育均衡发展很重要。 在建筑设计上，项目充分融合了岭南建筑设计理念与现代教育功能需求。北侧沿街采用"骑楼式"灰空间设计，为家长提供了宜人的等候区域；首层架空、屋顶花园与层层退台等创新设计，在高密度用地中创造了丰富多样的立体活动空间，充分适应岭南气候特点。整体建筑以通透的布局、轻巧的造型与明朗的色彩，打造出一座兼具现代教育功能与鲜明地域文化特色的高品质校园。这种设计理念的融合，既满足了教育功能需求，又体现了地方文化特色，反映了规划设计的专业水准。 茶滘配建小学项目的成功落地，充分体现了规划部门在履行规划引领与风貌管控职能、积极服务民生工程中的担当作为。通过创新工作机制、优化设计方案、严格质量把控，将规划蓝图高质量转化为现实成果，为城市更新树立了典范。
茶滘小学项目的成功实施表明城市更新不仅是空间改造，更是公共服务水平的整体提升。当规划设计与民生需求相结合，传统文化与现代功能相融合，才能真正实现"以人为本"的城市发展理念。这个案例为破解"城市病"、提升城市治理效能提供了有益参考。