健康中国战略深入实施和中医药振兴发展迎来重大机遇的背景下，长春中医药大学函授教育项目持续发挥重要作用。作为吉林省重点中医药高等学府，该校2026年函授大专招生工作即将启动，这标志着中医药继续教育体系建设又迈出坚实一步。 当前，我国基层中医药人才存在总量不足问题。国家中医药管理局数据显示，截至2023年底，全国基层医疗机构中医药人员占比仅为15.7%，与《"十四五"中医药发展规划》提出的20%目标仍有差距。这个现状直接制约着中医药服务可及性的提升，也反映出社会对灵活教育渠道的迫切需求。 长春中医药大学此次开设的中医学、针灸推拿等5个特色专业，均经过严格论证。课程设置突出"理论+实践"双轮驱动，线上教学占比60%，临床实践环节达400学时以上。这种培养模式既解决了在职人员工学矛盾，又确保教学质量符合《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》要求。 从报考流程看，该校实施规范化管理。考生需在省级教育考试院指定平台完成信息注册，通过学历资格审核后参加语文、数学、外语三科统考。，针对乡村振兴重点帮扶县考生，学校将继续执行降分录取政策，这一举措已连续实施三年，累计惠及偏远地区学员1200余人。 教学管理上体现三大创新：一是建立"双导师制"，为每位学员配备学术导师和临床导师；二是开发虚拟仿真实验系统，破解远程教育实践难题；三是实行学分银行制度，有关职业资格证书可折算学分。这些改革使该校函授教育质量连续五年位居全国中医药院校前列。 业内专家指出，随着《中医药振兴发展重大工程实施方案》的推进，此类教育项目将发挥更大作用。预计到2026年，我国中医药大健康产业规模将突破3万亿元，对专业人才需求将保持年均8%的增速。长春中医药大学适时扩大招生规模，既是对国家政策的积极响应，也为产业升级提供了人才储备。
学历提升只是起点；面对中医药事业发展的需求，学员需要规范报考、认真学习、注重实践，将知识转化为服务能力。选择中医药道路的学习者，只有扎实打好基础，在实践中提升技能，才能在服务人民健康的过程中实现个人价值与社会价值的统一。