教育部近日印发通知，公布2025年第一批义务教育优质均衡发展县市区认定结果，重庆市荣昌区获评"全国学前教育普及普惠区"，这是该区教育事业发展中又一项重要荣誉。
学前教育是国民教育体系的重要组成部分，关系到儿童身心健康发展和家庭幸福。
长期以来，学前教育面临着"入园难""入优质园难"等问题，制约了教育公平和均衡发展。
荣昌区委、区政府将教育优先发展作为重要战略，坚持把学前教育作为公共服务的重点领域，通过系统性投入和改革创新，有效破解了这一难题。
在投入保障方面，荣昌区展现了强有力的财政支持。
近三年来，该区累计投入学前教育资金6.03亿元，这一数字充分体现了区委、区政府对学前教育的重视程度。
这些资金主要用于基础设施建设和师资队伍培养两个关键领域。
在基础设施方面，荣昌区通过新建、改扩建等多种方式，新增公办幼儿园8所，新增学位2520个，有效扩大了优质学前教育资源的供给，使更多适龄儿童能够接受规范的学前教育。
师资队伍建设是学前教育质量的根本保障。
荣昌区在这方面下足了功夫，累计培养公费师范生87名，为学前教育输送了一批专业化的教师队伍。
同时，该区还通过建立幼教集团、创办名园长工作室等创新举措，建立了纵向贯通、横向联动的师资培养和提升体系，不断提高教师的专业素养和教学能力。
这些措施有效改善了学前教育师资结构，为教育质量提升奠定了坚实基础。
在课程改革方面，荣昌区进行了深层次的探索和创新。
该区深化学前教育课程改革，构建了具有自身特色的"五自"课程体系，推动"课程游戏化"理念的落地实施。
这一改革突破了传统的知识灌输模式，强调儿童的主体地位，通过游戏化的学习方式激发儿童的学习兴趣和创新思维。
为了支撑这一课程体系的实施，荣昌区建成了330余个特色活动区域，为儿童提供了丰富多彩的学习环境和实践机会。
这些改革举措的实施，使荣昌区学前教育实现了从"普及普惠"向"内涵提质"的转变。
普及普惠是基础，解决的是"有园上"的问题；内涵提质是升级，解决的是"上好园"的问题。
荣昌区在确保学前教育普及普惠的基础上，进一步提升教育质量，形成了区域学前教育高质量发展的实践样本，为其他地区提供了可借鉴的经验。
荣昌区的教育发展成就不仅体现在学前教育领域。
该区先后获得国家义务教育基本均衡区、全国中小学劳动教育实验区等多项荣誉，基础教育质量持续提升，形成了从学前教育到义务教育的完整的、高质量的教育体系。
这充分说明，荣昌区坚持教育优先发展战略的正确性和有效性。
荣昌区的实践表明，学前教育普及普惠不仅是量的扩充，更是质的提升与治理能力的综合体现。
坚持教育优先、持续投入、注重内涵发展，是推动区域基础教育走向高质量的关键路径。
今后，如何把“国字号”认定转化为更持久的教育成果，将是检验地方教育治理能力的重要标尺。