围绕能源转型与高水平科技自立自强的国家战略需求，核科技人才供给如何更好匹配关键领域攻关，成为当前高等教育与科研体系共同面对的现实课题。
12月28日至29日，吴有训核科学英才班开班仪式暨核科技高质量发展研讨会在山东大学举行。
与会院士、专家学者及相关机构代表就核科学基础研究、关键技术突破、核能与核技术应用等议题开展交流，为加快构建核科技人才培养新机制凝聚共识。
问题在于，核科技作为典型的“长周期、强交叉、高门槛”领域，既需要扎实的物理与工程基础，也要求学生尽早进入重大科研任务与真实应用场景。
随着新型能源体系建设提速、能源安全要求不断提升，以及绿色低碳转型深入推进，核能在保障稳定供能、提升系统韧性、支撑“双碳”目标等方面的重要性持续凸显。
与此同时，核科学前沿探索与重大工程实践并行推进，对领军型、复合型人才提出更高标准：既要能在基础研究上“坐得住冷板凳”，也要能在关键环节“顶得上攻坚一线”。
原因在于多重因素叠加。
一方面，核科学与核工程覆盖核物理、材料、反应堆技术、加速器、核医学、探测与计算等多个方向，单一学科培养模式难以满足快速迭代的技术需求；另一方面，重大工程与关键核心技术攻关对人才的实践能力、系统观念、质量安全意识要求更高，迫切需要形成“课程—科研—平台—任务”贯通的培养链条。
此外，国际科技竞争加剧也使得关键领域自主创新压力上升，人才培养需要更早、更精准对接国家最急迫、最长期的需求。
影响层面，面向国家战略构建高质量人才体系，既关系核科技创新能力提升，也关系重大工程的持续安全运行与产业链供应链韧性增强。
吴有训核科学英才班在此背景下启动，强调依托高校学科优势与国家科研院所平台优势，推动优质资源共享与协同育人。
山东大学有关负责人在开班仪式上表示，将全力支持英才班建设，着力锻造服务高水平科技自立自强、保障能源安全、支撑“双碳”目标的核科技力量，并寄望学生立志报国、追求卓越。
中国原子能科学研究院代表在会上指出，英才班的创办是落实科教兴国、人才强国战略的具体举措，也是深化校企（院）合作、促进“产学研用”融合的重要抓手，期待双方在“科技教育人才一体化”方面探索新路径。
对策方面，本次活动通过“开班+研讨”两条线并行推进：一方面完善培养机制，通过系统理论课程与科研实践训练相结合，强化学生物理基础、核科学专业体系与创新能力；另一方面以高水平学术交流牵引科研方向与人才成长，在研讨会上设置多场学术报告与专题讨论，聚焦基础前沿、应用创新及最新科研进展，推动学生在“跟着问题走、围着需求转”的环境中建立学术视野和工程意识。
会议期间还举行奖学金捐赠与证书颁发、班旗授予、工作组聘任等环节，体现对优秀学生的激励与对组织化培养的制度保障。
来自清华大学、北京大学、复旦大学、西安交通大学、中山大学以及相关科研院所等单位的专家学者参与交流，进一步拓展协同育人的学术网络。
前景上看，核能在新型能源体系中的关键作用将更加突出，核技术在医疗健康、材料改性、公共安全、工业检测等领域的应用空间也在扩大，核科学的学科交叉特征将推动更多原始创新与技术转化。
面向未来，英才班建设的关键在于坚持国家需求导向与学术前沿导向相统一：既要在基础研究上厚植“源头活水”，也要在关键技术与工程实践上形成可持续的攻关能力；既要注重人才个体潜质的激发，也要用平台化、项目化、组织化方式提升培养效率和质量。
通过高校与国家科研院所协同发力，有望形成可复制、可推广的高层次人才培养范式，为建设世界核科技强国提供更坚实的人才支撑。
吴有训核科学英才班的开班，标志着我国在核科技人才培养方面迈出了新的步伐。
这一创新举措不仅体现了国家对核科技战略地位的高度重视，也反映了在新时代背景下，如何通过深化产学研结合、推进科教融合来加快培养高层次创新人才的新思路。
面对国际竞争加剧和能源转型升级的双重挑战，我国需要源源不断地输送具有国际竞争力的核科技人才。
期待英才班的学生能够不负韶华、勇担使命，在核科技创新的征程中贡献青春力量，为推进国家核工业高质量发展、保障国家能源安全作出应有的贡献。