单洁小学数学工作室有位张静老师，学生们都称她为“数学魔法师”，因为她总能让数学变得有趣。以前做作业，我们可能觉得数学就是枯燥的公式，现在，张静老师给我们提供了一种全新的学习方式：把分数搬进生活，让它们变得可以摸得到。 我们从一张纸开始，让分数活了起来。大家对折一张手工纸，每次对折都代表一次平均分，折痕成了分数线，阴影部分就是分子。这样，½、¼、¾这些数字就不再是书本里的符号，而是变成了我们手心里的“小方块”。 剪纸也是一项有趣的活动，我们把折好的纸剪开，对称的纹样里藏着分数。这不仅让我们看到了分数的美，还能比较大小。剪得越细，分数单位越小。 走出教室后，我们被要求寻找生活中的10个分数。有人记录半瓶牛奶、半块饼干、半张A4纸……当数学第一次与生活相遇，大家才真正相信数学就在呼吸之间。 绘画也是一种有趣的玩法。我们把画纸分成若干条，涂上不同颜色。红色占3/5，蓝色占2/5……通过比较这些色块的大小，分数比较变得直观易懂。 这次作业设计让大家在折、剪、画、找中找到了乐趣。孩子们用四种方式把“单位‘1’”和“分数单位”写进了作品里。数学不再是黑板上的符号，而是可以触摸、可以欣赏、可以比较的创意作品。这才是真正的数学思维启蒙。 张静老师就是单洁小学数学工作室的骨干成员之一。她总是能把枯燥的公式变成可以操作的活动。这样一来，“玩”就成了最好的学习方式，数学素养自然生长。