问题—— 当前，儿童青少年健康促进工作持续推进，但学龄前阶段用眼和口腔卫生习惯养成上仍存在不足。许多幼儿对长时间使用电子设备、读写姿势不正确、户外活动不足等风险缺乏认识，同时，口腔清洁不到位、偏好甜食等生活习惯也容易导致龋齿等问题。如何以儿童易于接受的方式传递健康知识，并帮助他们真正落实到行动中，成为基层健康教育的关键任务之一。 原因—— 学龄前儿童正处于行为习惯形成的关键时期，他们的认知特点决定了其对抽象知识的理解能力有限，更需要直观、重复和情境化的引导。此外，托幼机构师资和家庭照护在健康指导能力上存在差异，而健康行为的稳定养成离不开学校和家庭的共同参与。随着电子产品的普及和生活节奏加快，家长陪伴和监督时间减少，近视防控和口腔保健面临新的挑战。因此，推动健康宣教前移并实现常态化，是提升儿童健康素养的重要举措。 影响—— 从公共卫生角度看，视力与口腔问题特点是高发、易忽视但可预防。不良习惯一旦形成，可能对儿童的学习、生活及长期健康产生持续影响。通过将健康科普融入“开学第一课”等重要节点，不仅能增强儿童的自我保护意识，还能帮助教师掌握更规范的健康教育方法，从而形成可推广的校园健康管理模式。这类面向基层和儿童的健康教育活动，有助于将健康关口前移，推动健康素养从“知识获取”向“行为改变”转变。 对策—— 针对上述需求，石泉县妇幼保健院近日组织专业医护团队走进辖区托幼机构，开展“爱眼护齿·健康同行”主题宣讲活动。宣讲紧扣健康素养核心内容，结合幼儿认知特点，采用趣味课件、模型演示、互动问答和实操教学等形式，将专业知识转化为儿童易于理解和实践的行为规范。 在护眼环节，医护人员重点讲解了科学用眼习惯、电子产品使用管理、每日户外活动、正确读写姿势及眼保健操等内容，帮助幼儿树立“少看屏幕、多看远方”的意识，强化近视预防理念。在护齿环节，医护人员借助牙齿模型，生动讲解乳牙生长特点、龋齿危害及正确刷牙方法，现场示范刷牙步骤，强调“早晚刷牙、饭后漱口、少吃甜食、定期检查”的重要性，帮助儿童养成良好口腔卫生习惯。 有一点是，此次宣讲不仅面向幼儿，还同步为教师提供健康宣教方法指导，以便托幼机构在日常保育和课程中持续开展健康教育，实现“课堂讲解+日常实践”的长效机制。活动覆盖辖区多所托幼机构，提高了幼儿和教师对眼健康和口腔健康的重视程度，推动基层健康教育落地见效。 前景—— 下一步，石泉县妇幼保健院计划将“明眸皓齿”专项工作与托幼机构卫生保健指导紧密结合，围绕为民办实事的要求，常态化开展入园健康宣教、儿童健康筛查和卫生保健技能培训等服务，推动健康管理从“活动式”向“制度化”转变。业内人士指出，持续加强儿童健康服务供给，完善筛查、干预、随访与健康教育闭环管理，并增强家庭参与度，将深入提升基层儿童健康保障水平，筑牢儿童健康防护网。
儿童健康关乎民族未来；石泉县的实践表明，有效的健康促进需要精准把握需求、创新服务形式并建立长效机制。当健康科普从“广覆盖”转向“精准化”，从阶段性活动升级为系统性工程，才能真正夯实全民健康的基石。这种以儿童为重点、以预防为核心的健康服务模式，或将为基层医疗卫生机构的转型发展提供新思路。