物理和人工智能这两个领域碰撞在一起，究竟会擦出怎样的火花？海南中学的这场科技节给出了最直观的答案。当学生们在教室里看到“牛顿定律”与“算法模型”被摆放在一起时，他们的好奇心一下子就被点燃了。这次活动不仅让知识的边界被重新改写，更是为中学科技教育打开了新的局面。 活动第一天，华中科技大学物理学院的王星泽教授走进校园，给师生们带来了一场精彩的学术科普。王星泽教授用极其简洁的语言把物理与AI的关系剖析得清清楚楚：人工智能想要真正理解世界运行的规则，就离不开物理；要让AI的算力变得更省电、算法更可靠，物理也发挥着重要作用。为了让大家更好地理解这些道理，王星泽教授用三张图、三个公式和三个生活场景，深入浅出地解释了物理如何给AI带来可解释性、鲁棒性和通用性。 他还把复杂的神经网络比作“没有定理的几何”，又把量子力学里的“对称性”搬到卷积神经网络里。王星泽教授说：“物理不是万能药，但却是让我们不要忘记初心的指南针。”在讲到如何培养学生的榜样力量时，王星泽分享了自己的经历。他从湖北的小镇出发，一路考进斯坦福、剑桥，再回国做实验写论文。他强调榜样不需要高高在上，而是身边实实在在的轨迹。 作为全国首批“世界一流大学建设高校A类”成员之一，华中科技大学启动了“教授博导进校园”项目。学校给高中师生展示了机械工程、光学工程、材料科等8个入选“双一流”名单的学科实力。负责项目的老师介绍说，这次活动就是想让学生们提前“瞄一眼”未来可能深造的世界级实验室。 讲座结束后，海南中学的走廊里挤满了围着王星泽教授请教的学生。高二（6）班的林同学在笔记本上写下了自己的感悟：物理不是背公式而是找规律；AI不是黑箱而是有守恒定律的工程。她还在最后写道：我也可以站在那间实验室里。副校长王涵在接受采访时说：“我们不培养下一个科学家，但希望保护每一个想试一试的好奇心。”海南中学第二十三届科技节虽然闭幕了，但关于物理与AI的故事才刚刚开始。