就在峨眉山市第三小学校，由关工委牵头，把“五老”志愿者也都请来了，大家凑在一起搞了个元旦慰问活动。尽管外头天寒地冻，但校园里热乎得很。这可不是个简单的过节送东西，算是学校给大家看看怎么把社会资源聚到一块儿，给学生们一起办教育。 现在生活变化快，有些孩子家里条件差，心里头想的也挺杂。怎么通过一套管用的办法给他们更多关心和引导，成了大家都在琢磨的事儿。峨眉三小这次把活动做起来，算是正面回应了这个难题。 活动能办成这样，主要靠两边人使劲。一边是学校关工委把着大方向，去精准问一问学生到底缺啥；另一边是那些老教师、老干部们凭着多年的经验给活动添了不少精神头儿。这种学校跟社区联手的模式，不光能补上学堂教育的短板，还能让社会上的关怀更直接地送到孩子们手里。 在现场，志愿者不光送了学习用品和生活用品，还一个个找学生聊聊天，细听他们家里的事儿和心里的想法。这种给钱又给话的做法，说明教育帮扶不再光是只管“输血”，还得想办法让孩子自己“造血”。关工委的头儿在讲话里鼓励学生们要常记感恩，眼光放长远，这就是把短时间的慰问跟长久的培养给接上了气。 这次活动对谁都有好处。受帮的孩子不光拿到了东西，心里更有认同感和劲儿；对那些“五老”志愿者来说，参加活动也是个发挥余热、体现价值的好机会；学校的风气也因为这次行动变得更好了。正如副校长说的那样，这份关爱会变成学生往上爬的动力。 值得高兴的是，峨眉三小的关工委说了还要继续变花样、想办法去关怀更多人。以后说不定就会把这种事儿变成常事儿。未来大家肯定还会在怎么帮忙、怎么看心理、怎么让家校社配合更顺畅这些方面使劲琢磨。 从更大的层面看，靠着关工委的平台、利用好“五老”的优势、盯着孩子的全面发展去做事儿，这给咱们基层的教育关怀工作提供了一个好例子。以后怎么把临时的活动变成长久的规矩、把帮一个变成帮一大片、在送东西之外还能教他们做人做事，都是下一步要重点干的活儿。 教育是国家的大事情，孩子长得好不好关乎以后的国运。峨眉山市第三小学校这次送温暖的行动就像颗种子，冬天里种下去了希望。当白头发的智慧遇到了年轻的梦想，当社会上的关怀跟学校教书教到了一块去，咱们看到的就不光是个活动和一份礼物了。这更是一种隔代传下来的责任担当，也是把人教好的一种生动样子。这份在岁末传过去的温暖肯定能变成激励大家往前走的力量，给培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人注入持久的劲头儿。