怀宁中学搞了个新花样，给高三的学生们办了个趣味运动会。高考一天天近了，高三的娃压力都大得不得了，光想着念书都不行了。长时间拼下去，不光身体受不了，脑子转得也慢了。学校这回特意搞活动，就是想把这些压力给散开，让学生们能喘口气。 活动里设计了好多好玩的项目，像“长杆跑接力”、“动力火车”、“骑毛毛虫接力”，全都是大家一起动手的游戏，主要就是图个乐呵。学生们在场上跑得挺快，配合得也特好，现场的气氛特别热闹。 有意思的是，这次不光是学生玩，老师也下场一起嗨。平时教我们的班主任，也加入了“零食抢夺赛”，跟学生们抢零食抢得可带劲了。这一来大家都没了距离感，互相也更信任了。老师们平时挺严肃的，这回动起来看着特有人情味儿，学生们也都乐开了花。 其实这就是学校在贯彻“五育并举”的路子。现在大家都讲德智体美劳全面发展，光盯着分数不行。怀宁中学把体育跟心理健康、集体主义结合在了一块儿，算是教育上的一次新尝试。 这种活动不光现在让学生能放松一下，以后的学校文化建设也有好处。大家在运动会上学到的团队精神和互相帮助的劲儿，能让班级变得更团结。师生一起玩的模式，也为我们怎么跟老师处好关系做了个榜样。 在高考冲刺的时候来这么一出活动，能帮学生把精气神提起来，以后念书也更能扛住。以后这种既看重成绩又关心学生全面成长的做法，估计别的学校也会跟着学。怎么在高考压力下让孩子身体脑子都健康发展，还是个挺头疼的问题。只要学校多搞点像这样的活动，多让师生互动一下、团结一下，高中生的成长就能更顺利。 教育不光是传书本知识的事儿，更是教大家怎么做人、怎么养性。怀宁中学这个趣味运动会，用生动的方式告诉我们“边玩边学、大家一起努力”的道理。给高三的同学留下了一段有欢笑、有温情的备考记忆。在教育这条路上，这类贴近孩子需要、注重全面发展的做法，正在慢慢改变校园里的样子和育人的方法。 这也给未来的教育实践指了条明路。