近年来，校园中运动损伤、跌倒外伤、烫伤、异物卡喉等意外事件频发；在紧急情况下，第一时间的正确处置直接影响伤者的救治效果。然而，许多学生因缺乏急救知识和技能，面对突发状况时往往手足无措，甚至可能因操作不当造成二次伤害。提升青少年的自救互救能力，已成为校园安全建设的重要课题。
应急救护能力是现代公民的基本素养。在学校开展系统化的急救培训，既能为青少年安全保驾护航，也能培育珍视生命的社会风尚。每一个受过培训的学生都可能成为生命的守护者。这种从青少年抓起的急救教育实践，是推进健康中国建设的重要举措，值得大力推广。