在深圳，一个叫 Linda 的女孩有个与英语结缘的故事，从绘本开始直到脱口秀，Linda 用了六年时间一步步进阶。Linda 的英语启蒙是从幼儿园开始的，亲戚在出版社工作，给了她很多原版双语绘本。每天晚饭过后，Linda 和妈妈会在沙发上依偎在一起，用60分钟时间一页页翻过去。Linda 跟妈妈接触到了这些绘本，故事和画面将英语送进了她的耳朵和大脑。 妈妈回忆说，她们不会强迫Linda学英语，只是让她听、摸、唱。这个时候Linda的英语发音比中文还准。这个过程润物无声地培养了她对英语的亲切感，也为她以后的系统学习埋下了种子。小学一年级时，妈妈给Linda送了一套海尼曼分级读物，但因为是别人送的，进度靠的是缘分。三年级时家长们决定要给Linda找一个专业的靠山来系统学习英语。 语文和数学在家都能应付过去，但英语需要有系统的学习方法。于是他们给Linda选择了深圳新东方翠竹校区。理由很简单，这个校区有完整的体系、有趣味的课堂还有持续的跟踪服务。给她补上了家庭教育的短板。 上学之后Linda遇到了 Joyce 老师，Joyce 老师设计了闯关游戏来提升她的学习兴趣。Joyce 老师会让学生抢答积分小组 PK 或者玩创意小奖励等活动来吸引学生们参与。Linda最喜欢抢答环节，每次铃声一响就像上了发条一样冲到麦克风前表现自己。 与普通老师不同的是 Joyce 老师不会直接说你错了而是先肯定亮点再轻轻点拨让孩子在掌声中改正错误。 一个学期下来 Linda 把被动学习变成了主动学习。 这个过程中还有一个叫Joyce的APP辅助她的学习每天15分钟的APP练习让她把单词、语音还有练习一次性完成。 这个APP可以进行实时纠音如果哪里发错就会标红重来直到发音正确为止。 在寒假的时候 Linda 参加了一次与香港同学交流的活动用英语全程无障碍听懂、跟答还能补细节。这个时候家长才真正意识到量变带来了质变。 除了学业之外 Linda 的社交圈也慢慢扩大了她敢在外教课上举手提问、在旅行团里开口说话还能在迪士尼跟老外砍价问路。 语言自信让她的社交底气变得更足了。 家长给Linda规划了未来的目标 短期目标是小学毕业前打牢听说读写的基础长期目标是让英语成为探索世界的通行证比如演讲比赛、英文夏令营还有原声电影等。 他们更注重平衡让作业写完后可以刷英文短视频周末去图书馆必借原版小说让英语像空气一样自然存在。 回想起这段时间家长们的感触只有一句尊重规律专业的事交给专业的人从绘本到脱口秀Linda用自己的节奏告诉我们只要环境对方法对陪伴对每个孩子都能在语言路上收获成长与自信而英语只是她看世界的另一双翅膀。