咱们带着孩子去看年轮，就像看树的成长日记。树木被锯倒后，树墩上的纹路就成了树的身份证，上面密密麻麻记录着岁月和风霜。小孩子刚看到树有纹路的时候，眼睛里那种兴奋劲儿，真的跟发现新大陆一样。 老师把课搬到了树墩跟前，大家围着年轮仔细观察。春天的嫩叶、夏天的暴雨、秋天的干旱和冬天的霜雪，都在木纤维里留下了痕迹。孩子们用手顺着年轮划过去，感觉就像是能听见树木呼吸一样。 接下来孩子们开始动手画画。先用水粉调出棕色，画个主干的圈圈轮廓。再用线条和点点把轮缘装饰一下，看着就像是给老树装了个脉搏在跳动。最有意思的是背景的处理：他们把木头旁边空出来的地方用嫩绿、粉紫还有橙黄这些颜色填满。这样一画，死亡和新生就像在一幅画里握手言和了。 等画晾干了，老师把孩子们叫到走廊上互相猜猜看：“哪棵树最开心？”或者“哪棵树碰上了台风？”孩子们的回答五花八门，但大家都觉得树木也有情绪。 这一刻啊，科学和艺术结合在了一起，给孩子们上了一堂关于生命的温柔课。