最近呢，人大附中搞了一个关于人工智能教育的大动作，这让我不禁想，科技到底要怎么跟教育结合？1月17日那天，中国人民大学附属中学还有联合学校总校，在北京开了个新闻发布会。这次啊，人大附中正式把《人工智能行动计划》给推出来了，这是我国基础教育在人工智能跟教育融合上迈出的一大步。这个计划站在“智能重塑世界，教育影响未来”的时代背景上，主要想打造一个“大中小幼一体化智能教育新生态”。它有三个创新维度：一个是“双螺旋”内核，不是光讲技术，还给科技伦理、社会责任跟创新精神融入进来。给你举个例子，他们搞了个RDFZ四维驱动引擎，里面涵盖了学科研究（Research）、工程开发（Development）、未来导向（Future）和持续优化（optimiZe）。这样一来，技术跟人文就相互支撑了。 另外呢，他们想把“四阶梯”路径给贯通起来，解决现在教育体系里的问题。比如学段衔接不顺畅或者重复培养什么的。人大附中党委书记张东刚就说了，要利用好一体化办学的优势，打破那些壁垒。北京市委教育工委副书记、市教委主任李奕也补充说，人工智能赋能教育还得坚守育人本质，不能只看数据安全跟算法伦理。 这次发布会上还发生了不少事呢。学校还给聘了人工智能教育总架构师和顾问，还组织了高校代表和成员校负责人讨论怎么培养创新人才。北京大学、清华大学这些名校的专家都说这个计划挺不错的，能给基础教育和高等教育衔接提供实践载体。 人大附中这次推出这个行动计划不光是为了自己学校用技术探索一下，更是对我国基础教育面对科技革命挑战的一种回应。它的理念从单纯的技术工具应用升级到了教育生态重构呢。我觉得未来这个计划肯定会带来很大影响和效果。