城阳区育才小学为一年级学生设计了一堂特别的劳动课，专门帮助孩子们把学习生活整理好，而这一课程正是为了把“双减”政策落到实处。为了适应疫情居家的情况，学校决定把劳动教育搬到线上，希望孩子们在小书包里学会自我管理。对于刚刚离开幼儿园的孩子们来说，这个任务并不轻松，但这也成为了他们成长的一部分。学校并不是要孩子们一下子学会所有整理技巧，而是更注重培养他们的责任感、观察力和审美能力。 线上课堂上，老师通过屏幕指导孩子们动手整理书包。大书放在底层，作业本放在中间，彩笔、橡皮和口罩放进小网兜。看着孩子们认真整理书包的样子，老师也感到欣慰。这次课程让孩子们明白，一个整齐的书包不仅能方便寻找书本，还能给自己带来好心情。这个小小的改变不仅让家长们省了心，也让学校收到了不少家长的好评。 这次劳动实践课给孩子们带来了很多收获：他们学会了自理能力、责任感和成就感；家长们不再每天翻箱倒柜地找作业；学校也收获了一张张笑眯眯的小脸和家长群里的零投诉。这一切都要归功于这个小小的书包。如今走进教室，你会发现课间不再满地是书本了，孩子们自觉地把书送回原位。这就是“童蒙养正”的体现，最好的教育往往在细节中展现出来。 通过这个简单而实用的课程，城阳区育才小学把“双减”政策落到了实处。不仅帮助孩子们培养了良好的习惯，也让他们在成长过程中体验到快乐。未来我们期待看到更多类似的活动能够继续开展下去。