建湖县在3月19日举行了“课堂效益提升年”启动大会，宣布正式开始这项工作。县委教育工委书记陈中荣在讲话中提到，这次行动的核心是把“五真课堂”贯彻到全县教育系统中，通过真情境、真问题、真探究、真评价和真融合，让教育者重新思考课堂价值，把关注点从教师如何传授知识转向学生实际学会多少。盐城市教科院院长徐文作在现场给了不少建议。针对2026年全国基础教育计划将人工智能纳入日常教学的安排，他强调了三点：一是要把“五真课堂”融入全市的“学思融通”主张中；二是给学校更多自主权，让它们成为试验田；三是关注AI带来的变化，鼓励教师学习和使用AI工具。大会还确定了由县局、学校、年级和教研组这四级机构负责的责任链条。县教育局教研室负责人详细解读了行动方案。江苏省建湖高级中学、建湖县秀夫初级中学和建湖县湖阳路小学的代表也分享了他们对课改的看法。作者卞加进、杨林负责这次的报道编辑是苏教宣。