当前，乡村学校面临体育师资不足与学生健康需求增长的双重挑战。调查显示，部分县区存在体育教师数量短缺、专业结构失衡问题，有些学校甚至出现"一位体育老师负责多个年级"或由非专业教师代课的情况。另外，青少年肥胖、近视和脊柱健康问题日益突出，学校体育教学亟需在解决师资问题的同时，更好地发挥健康促进和育人功能。
甘肃持续推进的体育支教工作，展现了体育教育在促进青少年全面发展中的独特价值。通过系统培养师资、创新教学方式和融合健康干预等措施，探索出了一条适合基层实际的体育教育发展路径。这种既"输血"又"造血"的模式，不仅缓解了师资短缺问题，更为乡村孩子打开了健康成长的大门。随着工作的深入，体育的育人功能将在更多基层学校得到运用，为促进教育公平和区域均衡发展作出积极贡献。