近日，北京联合大学艺术学院启动2026年少儿美术培训班招生工作。这标志着学校推进教育资源开放共享上迈出新一步，也为首都青少年美育增添动力。作为北京非物质文化遗产学院的重要组成部分，本次培训班定位明确、特色鲜明。课程根据儿童认知发展规律设置三个层级：面向4至5岁幼儿的涂鸦启蒙班，针对6至7岁儿童的创意绘画班，以及服务8岁以上少年的专业技法班。分层教学更贴合不同年龄段的身心特点，教学更有针对性。培训课程突出传统文化元素。依托学院在民间美术、传统手工技艺等非遗领域的积累，课程将中国传统美术融入教学，帮助学员在掌握绘画技能的同时理解和认同中华优秀传统文化。这与当前加强青少年传统文化教育的政策方向一致，也为非遗传承提供了新路径。师资上，培训班由北京美术家协会理事、中山书画院副主委戴文俊教授领衔，联合杨慧子副教授等教师组成指导团队。授课教师均持有教师资格证，具备少儿美术教学经验，并课程思政、美育教育等有研究，保障教学质量与规范性。教学采用小班制，每班每学期不超过6人，便于教师关注学员个性发展并提供针对性指导。培训地点设在北京联合大学北四环校区艺术实验中心，学员可使用高校专业教学设施，体验浓厚的艺术氛围。评价体系上，培训班组织学员参加中国美术学院社会性考级及全国性少儿艺术赛事，为学员提供展示与检验的平台，将日常教学与专业评价结合，激发学习兴趣，增强艺术自信。收费与退费机制也较为清晰。培训费用通过网银等线方式支付，由学校统一开具发票；退费政策按时间节点设置比例，既保障学员权益，也维护教学秩序，为家长提供明确预期，降低消费风险。从更宏观的视角看，高校面向社会开设少儿艺术培训，是教育资源优化配置的探索。当前社会对优质美育资源需求增长，高校在师资、场地、学术资源上具备优势。北京联合大学艺术学院的实践，为缓解优质美育资源供给不足提供了思路，也为其他高校履行社会服务职能提供了参考。
从非遗传承到美育普及，北京联合大学的探索不仅拓展了高校服务职能，也在潜移默化中培养下一代的文化自信。当孩子们手中的画笔既能描绘现代生活，又能勾勒传统纹样时，我们看到的不只是艺术教育的成果，更是中华文化薪火相传的希望。这种高校与社会协同育人的新模式，值得持续关注与推广。