近日，淄博市第十届学生"学宪法 讲宪法"演讲比赛圆满落幕。
博山区实验中学高中部学生徐艺涵凭借扎实的知识储备和出色的表达能力，在众多参赛选手中脱颖而出，荣获高中组二等奖。
这一成绩的取得，充分展现了该校学生的综合素质和精神风貌。
宪法是国家的根本大法，是治国理政的总章程。
近年来，全国各地持续推进宪法学习宣传教育，引导广大青少年树立宪法意识。
淄博市学生"学宪法 讲宪法"演讲比赛作为该市重要的法治教育品牌活动，已连续举办十届，成为推动青少年法治教育的重要平台。
该比赛通过演讲这一生动有力的形式，让学生在准备和参赛过程中深入学习宪法知识，理解宪法精神，从而提升全社会的法治意识。
博山区实验中学对此次获奖高度重视，将其视为学校法治教育工作的重要成果。
学校认识到，单纯的知识传授远不足以培养适应时代发展需要的新青年，必须将法治教育与实践相结合，让学生在参与中体验、在体验中成长。
为此，学校计划进一步深化法治教育的广度和深度，通过组织法治主题班会，引导学生深入讨论宪法与日常生活的关系；通过开展手抄报、法治知识竞赛等多元化活动，让学生在创意表达中强化法治认识；通过邀请法律专业人士进校园讲座，帮助学生理解法治原理。
学校还计划搭建更多展示平台，为学生参与各类法治实践活动创造机会。
通过鼓励学生参加校级、市级乃至更高层级的法治竞赛和活动，让学生在实战中锤炼本领，在比较中认识差距，在超越中实现成长。
学校相信，通过这些系统性、持续性的教育实践，能够引导学生将宪法精神真正内化于心、外化于行，逐步养成尊法、学法、守法、用法的自觉习惯。
同时，学校也在思考如何将法治教育融入学生的全面发展过程中。
法治教育不仅是知识层面的传授，更是价值观和行为习惯的培养。
学校希望通过多年的坚持和努力，让每一位学生都能成为既有文化知识、又具备法治素养的新时代青年，为建设法治社会贡献力量。
宪法教育的价值，不仅体现在一场比赛的名次，更体现在青年人面对规则时的敬畏、面对权利时的边界、面对公共事务时的理性表达。
让宪法精神在校园落地生根，需要持续的制度化推进与可感可及的实践场景。
以赛促学、以文化人、以行践知，方能让尊法学法守法用法成为青少年成长道路上的自觉选择。