有杭州的家长把作业交给了AI，发现娃得下七八次指令才能满意，把家长群都给炸了。今年春节，AI特别火，连马年春晚都加了很多AI内容。这下可好了，中小学寒假作业里也有了AI的身影。小宇就是一个三年级学生，他让AI帮忙设计了一幅马年春节装饰画。以前画手抄报的时候，小宇总是发愁，得让妈妈帮忙。可这次他说自己来，对AI软件下了一连串的命令。最后折腾了七八次，终于得到了一幅满意的“神气活现的飞马”。小宇妈妈张女士看着儿子和AI“讨价还价”，既意外又感慨。她觉得儿子这回学会了坚持，能把自己的想法一条条说出来。小悦是一个初一生，她的寒假作业是用AI制作一部家庭春节纪录片。她打算给爷爷拍一部关于“寻找消失的年味”的故事片。她打算把爷爷小时候的记忆和现在的团圆饭结合起来，再加上一段20世纪60年代除夕夜的AI模拟视频。面对这种AI作业，家长们分成了两派：支持派觉得这是与时俱进的教育方式，孩子也学得开心；担忧派则担心孩子们成了AI的“小跟班”，想象力被剥夺。一位爸爸觉得孩子为了画出满意的画，主动去查资料、思考和输出过程挺好；另一位妈妈则担心孩子们以后离开AI就没法独立思考了。还有些家长在纠结中寻找平衡点，他们既支持使用AI工具，又担心孩子依赖这个工具而失去动手能力。这个问题引起了很多人的困惑：“给孩子用计算器算题算作弊吗？”如果以后没网了，孩子们还能剩下什么？或许我们需要重新衡量一下孩子自己的输入和输出吧。