问题： 如何通过文化展览讲好中国故事，同时实现思政教育的创新突破？
这场展览的实践表明，当代博物馆教育已不再停留在文物陈列，而是通过更具吸引力的叙事方式，融入思政元素并整合各方资源，把历史文化转化为可感可知的精神力量与公共教育内容；“互利天下：广东外贸一千年”展览以较为完整的教育设计和广泛的社会参与，为增强文化自信、厚植家国情怀、提升区域认同提供了具体而生动的案例，也为新时代文化事业与博物馆教育的创新发展提供了参考。
问题： 如何通过文化展览讲好中国故事，同时实现思政教育的创新突破？
这场展览的实践表明，当代博物馆教育已不再停留在文物陈列，而是通过更具吸引力的叙事方式，融入思政元素并整合各方资源，把历史文化转化为可感可知的精神力量与公共教育内容；“互利天下：广东外贸一千年”展览以较为完整的教育设计和广泛的社会参与，为增强文化自信、厚植家国情怀、提升区域认同提供了具体而生动的案例，也为新时代文化事业与博物馆教育的创新发展提供了参考。